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教育資訊:敘事特點(diǎn)答題技巧 語(yǔ)文閱讀理解有哪些技巧

小說(shuō)的敘事特點(diǎn)是虛構(gòu)性和故事性,對(duì)于小說(shuō)敘事來(lái)說(shuō)往往都是一個(gè)完整鮮亮的故事,人們?cè)谧x整篇小說(shuō)時(shí)不會(huì)發(fā)生混亂,能夠尾隨故事的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)的進(jìn)展下去,能夠帶入到故事情節(jié)中去,可以與小說(shuō)的主人公產(chǎn)生深刻的共鳴。

敘事特點(diǎn)答題技巧 語(yǔ)文閱讀理解有哪些技巧

敘事特點(diǎn)答題技巧

在作品中,情節(jié)的安排取決于作者的藝術(shù)構(gòu)思,并不一定按照現(xiàn)實(shí)生活中事件發(fā)生、進(jìn)展的順序來(lái)寫(xiě),有時(shí)可省略某一部分,有時(shí)可顛倒或交織。因此梳理情節(jié)時(shí)必須要清晰小說(shuō)情節(jié)的敘述順序。

第一步,根據(jù)小說(shuō)特點(diǎn),選定概括方法

(一)結(jié)構(gòu)概括法

(1)先給文章各段落標(biāo)上序號(hào),

(2)明確情節(jié)的開(kāi)端、進(jìn)展、高潮和結(jié)局,進(jìn)而梳理概括情節(jié)。如《槍口下的人格》一文就可以從這個(gè)角度進(jìn)行梳理。

(二)場(chǎng)面概括法

小說(shuō)中的場(chǎng)面就是不同時(shí)間下人物活動(dòng)的場(chǎng)所。一般一個(gè)場(chǎng)面可以梳理為一個(gè)情節(jié)。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》就可按照林沖活動(dòng)的地點(diǎn)概括情節(jié):酒店遇故交、市場(chǎng)買(mǎi)刀尋敵、看管草料場(chǎng)、風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇。

(三)線索概括法

線索是貫串整個(gè)作品情節(jié)進(jìn)展的脈絡(luò),它可以是某人、某物、某種情感、某個(gè)事件,還可以是時(shí)間、空間。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線、暗線兩種。如:小說(shuō)《項(xiàng)鏈》中的線索是項(xiàng)鏈,女主人公“借項(xiàng)鏈→失項(xiàng)鏈→賠項(xiàng)鏈→還債務(wù)→發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品”,都與“項(xiàng)鏈”有關(guān)。

第二步:靈便運(yùn)用答題模板

(一)完整敘述的參考模板

按照“何時(shí)何地何人做何事”的格式加以概括,應(yīng)有的要素不能缺失?!昂问隆币画h(huán)中有時(shí)要包括“原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”。

(二)從主人公的角度敘述的參考模板

故事較復(fù)雜、涉及到的人物較多時(shí),要幸免前后情節(jié)的相互交織。注意把握住事件涉及的對(duì)象,從同一角度概括,做到前后貫穿。常用模式:某人做某事。

敘事特點(diǎn)答題模板

1.小說(shuō)在敘事謀篇方面很有特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答:運(yùn)用插敘手法,插入主人公讀書(shū)、討薪等內(nèi)容,交代事件的起因、人物的遭際(使情節(jié)的發(fā)生進(jìn)展更合理)。現(xiàn)實(shí)與回顧交錯(cuò),把主人公在泳池里真實(shí)的感受與對(duì)故鄉(xiāng)、大海、社區(qū)圖書(shū)館的回顧巧妙融合(巧妙推進(jìn)故事情節(jié),有利于展現(xiàn)人物心理,突出人物形象)。時(shí)空集中,故事發(fā)生在“泳池”這一地點(diǎn),“他”準(zhǔn)備輕生到被工友救起這一時(shí)間段(情節(jié)緊湊)。前后照顧,如開(kāi)頭結(jié)尾都有對(duì)淺水區(qū)孩子們的描述,之前只能聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)笑,后來(lái)看到了他們“明亮的面孔”。

2.本文在敘述故事時(shí)有哪些特點(diǎn),這樣寫(xiě)有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答:以第三人稱(chēng)全知全能的視角敘述故事,這樣寫(xiě)更能全面細(xì)致的描述人物的形象,展開(kāi)故事情節(jié)。以趙仲的雅盜為線索,敘事脈絡(luò)清楚,結(jié)構(gòu)緊湊設(shè)置了許多懸念,整個(gè)小說(shuō)一波三折,情節(jié)起伏,懸念迭起。結(jié)尾趙仲的逃脫既在意料之外,也在情理之中。多用對(duì)話形式,以人物之間的對(duì)話推動(dòng)故事情節(jié)的進(jìn)展,這樣寫(xiě)能夠使敘述的情節(jié)更加集中。

3.作品是怎樣敘述路遺的故事的?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答:用第三人稱(chēng)敘述故事,可以靈便自由地呈現(xiàn)小說(shuō)情節(jié)。以“路遺”為線索敘述故事,使故事條理清楚,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。以對(duì)話的形式敘述故事,使人物形象更加鮮亮。

4、作品是怎樣敘述渡夫的故事的?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答:以“我”的視角來(lái)敘事,使事件顯得真實(shí)可信;以“錢(qián)”為話題,引入渡夫的故事,喚起讀者的閱讀興趣;多用對(duì)話形式,以渡夫之口自述他的經(jīng)歷,使敘事更加集中;情景描寫(xiě)與渡夫講述相結(jié)合,給予 渡夫的故事哀而不傷的詩(shī)意美。

來(lái)源:高三網(wǎng)

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