女孩數(shù)學(xué)不好要多做題、注重方法、強(qiáng)化預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)講、有信心。

1、要多做題

這里多做題并不是讓孩子去做已經(jīng)會(huì)了的題。要多做錯(cuò)題、不會(huì)的題。多思量，才干打開(kāi)思維面。上面我反對(duì)作業(yè)不是叫你不要做作業(yè)，而是反對(duì)浪費(fèi)時(shí)間去做那些對(duì)你來(lái)說(shuō)一看就會(huì)毫無(wú)意義的作業(yè)。

2、要注重方法

在學(xué)習(xí)方法方面，女生比較注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)較扎實(shí)，喜歡做基礎(chǔ)題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題;女生上課記筆記，復(fù)習(xí)時(shí)喜歡看課本和筆記。

但忽視上課聽(tīng)講和能力訓(xùn)練;女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應(yīng)性和創(chuàng)新意識(shí)較差。因此，要指導(dǎo)女生將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問(wèn)題，還可以組織她們學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高能力。

3、要強(qiáng)化預(yù)習(xí)

女生受生理、心理等因素影響，對(duì)知識(shí)的理解、應(yīng)用能力相對(duì)要差一些，對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)速度也慢一些。因此，要提高課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中的數(shù)學(xué)能力，課前的預(yù)習(xí)至關(guān)重要。

要有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子課前的預(yù)習(xí)，要求通過(guò)預(yù)習(xí)有一定的了解，便于聽(tīng)課時(shí)有的放矢，易于突破難點(diǎn)。認(rèn)真預(yù)習(xí)，還可以改變心理狀態(tài)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與。

4、要會(huì)聽(tīng)講

上課認(rèn)真聽(tīng)講，女生很多喜歡上課幻想，不注意聽(tīng)老師，跟不上老師的思維。而人有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是不喜歡重復(fù)已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。另外，有不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，只到弄懂為止，孔子都不恥下問(wèn)呢，何況我們。

首先，找原因。考試成績(jī)不好，是學(xué)習(xí)態(tài)度不好，根本不想學(xué)，學(xué)不進(jìn)，還是確實(shí)學(xué)了，就是不懂。有些孩子本身很聰慧，但就是沒(méi)有辦法沉下心來(lái)，扎實(shí)的學(xué)進(jìn)去。所以，只要你學(xué)進(jìn)去了，考試成績(jī)肯定沒(méi)有問(wèn)題啊。

第二，找方法。如果你確實(shí)認(rèn)真了，每天確實(shí)花了很多時(shí)間，花了很多的精力，可就是考試不及格。要么方法不對(duì)，要么基礎(chǔ)沒(méi)有跟上來(lái)。

把基礎(chǔ)定義和概念吃準(zhǔn)，理解透徹，多為幾個(gè)為什么？這個(gè)定義為什么要這么下？這個(gè)公式是怎么推導(dǎo)出來(lái)的？這個(gè)定理是怎么證明出來(lái)的？這些知識(shí)點(diǎn)是怎么連貫起來(lái)的？只要你把這些內(nèi)容，徹底的搞懂，爛熟于心，根本就不難。

結(jié)合生活實(shí)際，來(lái)理解初中數(shù)學(xué)，幫助自己學(xué)習(xí)。大家要知道，初中數(shù)學(xué)并沒(méi)有那么高深。都是來(lái)源于生活，生活里的有些統(tǒng)計(jì)，一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，還是非常有用的。

只要自己每天多用心多思量，那就沒(méi)有問(wèn)題。你比別人多付出一分的努力，你肯定就會(huì)比別人多一份的收獲。所以，基礎(chǔ)差點(diǎn)不要緊，只要每天堅(jiān)持努力，考試成績(jī)就一定能夠趕上來(lái)。

來(lái)源：高三網(wǎng)