可能會去復(fù)習(xí)高一的知識，但是這樣的復(fù)習(xí)，是不成體系的，很可能會導(dǎo)致你高二的電學(xué)學(xué)的更差。

高一主要是學(xué)運(yùn)動學(xué)和力學(xué)，而高二主要是電學(xué)。

沒有高一的力學(xué)基礎(chǔ)和運(yùn)動學(xué)基礎(chǔ)，高二靜電場你興許還沒問題，但是到了勻強(qiáng)電場，以及后面的電容器內(nèi)帶電粒子的運(yùn)動，你可能就懵了。

學(xué)到磁場時，磁電結(jié)合，經(jīng)常要用到動能守恒和能量守恒，一些特別的題目，你還要基于高一的力學(xué)進(jìn)行推導(dǎo)。

這些都不算什么，都是可以克服的。

關(guān)鍵是，上了高二，正常的學(xué)校，應(yīng)該會開始讓學(xué)生接觸理綜卷了。

理綜卷的物理，無論是自己學(xué)校出題，還是市統(tǒng)一出題，都會或多或少地涉及到高一的知識。

而你高一的知識不會，就會造成你理綜物理的部分做的很懵，最慘的不是你不會做，而是你記得好像這道題是這樣，好像某個知識點是這樣，但是你又不確定，很糾結(jié)。

最后答案發(fā)下來，分?jǐn)?shù)不高，高一的知識，幾乎錯光了。

你可能就會開始沮喪，可能會去復(fù)習(xí)高一的知識，但是這樣的復(fù)習(xí)，是不成體系的，很可能會導(dǎo)致你高二的電學(xué)學(xué)的更差。

為了幸免這種情況，你應(yīng)該利用這個暑假，慢慢地去補(bǔ)運(yùn)動學(xué)和力學(xué)的知識。

不用復(fù)習(xí)得那么精確，但高一的勻變速直線運(yùn)動，牛頓三大定律，機(jī)械能守恒，都是要去復(fù)習(xí)的。

受力分析和平行四邊形定則，都要掌握。

還有后面的曲線運(yùn)動，向心力，萬有引力這一塊，也要去復(fù)習(xí)。

如果你有精力，可以刷一刷題鞏固，如果沒有，那么大體的知識點你應(yīng)該得牢記，注意，是牢記。

這樣可以確保你高二的電學(xué)沒有太大壓力。

1、做有準(zhǔn)備的聽課

什么叫做有準(zhǔn)備的聽課呢？其實就是要做好課前預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)重要的地方是因為在老師上課之前，你就自己提前將知識點都過了一遍，高三一般老師都在課上講試卷了，那么課下你就可以自己先對一遍試卷，然后在不懂的題目上做好標(biāo)記，在老師上課的時候重點聽你做標(biāo)記的地方，如果還是沒有理解透徹，哪怕是存在一點不解，這都不能放過，一定要去問老師，直到將題目弄得清清晰楚。

2、積極參與到課堂當(dāng)中來

一般積極參與到課堂中的同學(xué)成績都不會太差，不是說他們有多么的聰慧，而是在他們積極參與課堂的時候他們的注意力是高度集中的，時刻跟著老師思路走的，那么就能做到少走神，在課上往往一個走神漏掉了一個知識點，你再回過頭的時候就不知道老師在說什么了。因此為了盡可能提高自己在課上的注意力，可以積極的參與到課堂當(dāng)中來，哪怕老師在說的知識點你還不太清楚，當(dāng)老師在提問的時候，也要鼓起勇氣去回答問題，在課上被老師直接指出錯誤的話也能加深你對知識點的印象。

來源：高三網(wǎng)