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中學(xué)知識(shí):地震中的父與子課文原文

1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震,在不到四分鐘的時(shí)間里,成千上萬(wàn)的人受到損害。在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的美麗的三層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。

1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震,在不到四分鐘的時(shí)間里,成千上萬(wàn)的人受到損害。

在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的美麗的三層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。

他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà):“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。

他知道兒子的教室在一層樓的左后角處,便疾步走到那里,開(kāi)始動(dòng)手挖。

在他清理挖掘的時(shí)候,不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來(lái),看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過(guò)后,他們便無(wú)望 地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親,說(shuō):“太晚了,他們已經(jīng)死了?!?/p>

“這樣做無(wú)濟(jì)于事,回家去吧!”

“鎮(zhèn)靜些,你要面對(duì)現(xiàn)實(shí)?!?/p>

這位父親雙眼直直地看著這位好心人,問(wèn)道:“你是不是來(lái)幫助我?”沒(méi)人給他肯定的回答,他便埋頭挖了起來(lái)。

消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“這里太驚險(xiǎn)了,隨時(shí)可能起火爆炸,請(qǐng)你快點(diǎn)兒離開(kāi)!”

這位父親說(shuō)道:“你是不是來(lái)幫助我?”

警察走過(guò)來(lái):“你很難過(guò),難以操縱自己,可以理解,但這樣干很驚險(xiǎn),請(qǐng)即將回家去吧!”

這位父親說(shuō)道:“你是不是來(lái)幫助我?”

人們搖頭嘆息著走開(kāi)了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆?,過(guò)于悲痛而精神失常了。

這位父親心中惟獨(dú)一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”

他挖了十二小時(shí),二十四小時(shí),三十六小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵,雙眼彌漫血絲,渾身上下的衣服破爛不堪,到處都是血跡。到第三十八小時(shí),他驀地聽(tīng)見(jiàn)底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”

是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”

“爸爸,真的是你嗎?”

“是我,是爸爸!我的兒子!”

“我告訴同學(xué)們不要膽怯,說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),不論發(fā)生什么事,你總會(huì)和我在一起!”

“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”

“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形,我們沒(méi)被砸著。我們又餓又渴又膽怯,現(xiàn)在好了?!?/p>

父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)小孩,都活著!快來(lái)人!”

過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前來(lái)幫忙。

50分鐘后,一個(gè)安全的小出口開(kāi)發(fā)出來(lái)了。

父親聲音顫抖地說(shuō):“出來(lái)吧!阿曼達(dá)?!?/p>

“不!爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。”

這對(duì)了不起的父與子,在經(jīng)歷了這場(chǎng)巨大的磨難后,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

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