現(xiàn)如今初三差生如何努力才干迎頭趕上這個(gè)話(huà)題，相信很多小伙伴都是非常有興趣了解的吧，因?yàn)檫@個(gè)話(huà)題也是近期非常火熱的，那么既然現(xiàn)在大家都想要知道初三差生如何努力才干迎頭趕上呢，小編也是到網(wǎng)上收集了一些與初三差生如何努力才干迎頭趕上相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

很多人都想知道在初三的最后一年，怎么做才干成功逆襲呢?下面小編為大家詳細(xì)介紹下，供參考。

1、首先如果你是成績(jī)非常不好的初三學(xué)生，可能各科都沒(méi)及格過(guò)的，可能想要在最后一年取得一個(gè)好成績(jī)是很難的，但是同時(shí)這也代表你的提升空間是非常大的，初中的大部分知識(shí)都還很容易，所以對(duì)于成績(jī)不好的初三學(xué)生，更重要的是把基礎(chǔ)抓牢。

2、初三不像高三，高中的知識(shí)是非常繁多并且復(fù)雜的，但是初中的知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)，要簡(jiǎn)單很多，所以初三學(xué)生把該背的知識(shí)都背了，再做對(duì)應(yīng)的習(xí)題，這樣循序漸進(jìn)下來(lái)，相信在中考的時(shí)候會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)的。

小編推舉：初三考試不及格還能提高成績(jī)嗎

1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。初三在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、擠時(shí)間，講效率。重要的是初三學(xué)生進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。

初三化學(xué)要想進(jìn)步，必須弄清晰導(dǎo)致這化學(xué)成績(jī)差的根本原因是什么?是常用的幾個(gè)公式、概念沒(méi)記住，還是很重要的幾個(gè)基本解題方法不能熟練應(yīng)用，或者是初中的一些重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有理解透徹等等。找準(zhǔn)之后，趕緊把關(guān)鍵的知識(shí)補(bǔ)上，補(bǔ)的時(shí)候要想辦法讓你現(xiàn)在的任課老師“一對(duì)一”地進(jìn)行輔導(dǎo)，手把手地教會(huì)你“補(bǔ)”的方法。

同時(shí)要特殊注意處理好研究課本與做題的關(guān)系。研究課本與做題的精力分配可以是4比6甚至3比7。所謂“研究課本”是指一字一句地閱讀課本內(nèi)容，畫(huà)出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容。有任何不理解的地方，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的思量后要即將去問(wèn)老師，認(rèn)真聽(tīng)老師的分析，糾正自己理解上的偏差。做到這一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，甚至頓悟：“原來(lái)是這樣啊!”

那些平時(shí)困繞你的許多問(wèn)題，答案原來(lái)就在課本上!你甚至?xí)榇硕械交诤蓿骸拔以趺催B課本都沒(méi)有仔細(xì)地看過(guò)一遍!!!”至此，你才明白，原來(lái)你并不笨，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有研究課本而已。

所謂“初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，一步跟不上，則步步跟不上”，就是指這一類(lèi)的題目。但這并不是說(shuō)，因?yàn)檫@樣，就不要去學(xué)新知識(shí)，就學(xué)不好新知識(shí)。完全不是這么回事。即使你以前的知識(shí)都沒(méi)學(xué)好，仍然能依據(jù)新學(xué)的這些知識(shí)去解決有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。并且從中可以增強(qiáng)自己的自信心：我這節(jié)課認(rèn)真學(xué)了，聽(tīng)懂了，會(huì)用學(xué)到的新知識(shí)去解決一些問(wèn)題了。之所以碰到難一點(diǎn)的題我不會(huì)做，那是因?yàn)槲乙郧暗闹R(shí)沒(méi)學(xué)好，在某一個(gè)地方卡住了，做不下去了，只要我把以前的知識(shí)好好補(bǔ)一補(bǔ)，像現(xiàn)在這樣把知識(shí)一點(diǎn)一滴地學(xué)到手，我就不信學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上去。