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教育資訊:就業(yè)培訓(xùn)班有哪些科目 包括什么內(nèi)容

職業(yè)培訓(xùn)的基本項目一般分為基本素養(yǎng)培訓(xùn)、職業(yè)知識培訓(xùn)、專業(yè)知識與技能培訓(xùn)和社會實(shí)踐培訓(xùn)。

就業(yè)培訓(xùn)班有哪些科目 包括什么內(nèi)容

就業(yè)課程有哪些

大學(xué)期間的就業(yè)指導(dǎo)課程,一般分三類:職業(yè)生涯規(guī)劃,創(chuàng)業(yè)教育,就業(yè)指導(dǎo)。

你說的培訓(xùn),應(yīng)該更多是針對技能型開展的,像什么KAB,SYB等等,主要是針對創(chuàng)業(yè)進(jìn)行的,但是對于就業(yè)形勢認(rèn)知和就業(yè)思量還是有一定的促進(jìn)。

各個高校都有相應(yīng)的課程,再就是地市人社局也有類似的培訓(xùn),不見得非得專門花錢學(xué)習(xí)。

再就業(yè)培訓(xùn)有哪些課程

(1)通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),培養(yǎng)、提高“創(chuàng)業(yè)者”的心理、治理、經(jīng)營素養(yǎng),增強(qiáng)其駕馭市場的應(yīng)變能力。對下崗職工和失業(yè)人員中的“創(chuàng)業(yè)者”實(shí)施心理、治理、經(jīng)營素養(yǎng)的培訓(xùn),幫助下崗職工、失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立創(chuàng)業(yè)的自信心。同時,對他們實(shí)施市場分析能力、市場競爭意識、組織治理能力的培訓(xùn),增強(qiáng)他們駕馭市場的應(yīng)變能力,造就一批成功的小老板。

(2)通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)就業(yè)倍增效應(yīng)。部分下崗失業(yè)人員通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成為小老板,開辦了新企業(yè)或?qū)嶓w,在解決創(chuàng)業(yè)者本人就業(yè)問題的同時,也為社會制造了一批就業(yè)崗位,能幫助更多的下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè),實(shí)現(xiàn)就業(yè)倍增效應(yīng)。

(3)通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),推動非公有制經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步健康進(jìn)展。對創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行培訓(xùn),使這支新生的創(chuàng)業(yè)者隊伍了解、掌握國家的有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī),學(xué)習(xí)工商、稅務(wù)、金融、科技、治理、勞動等方面的專業(yè)知識,幫助他們選準(zhǔn)經(jīng)營方向,減少經(jīng)營投資的盲目性,從而提高創(chuàng)業(yè)的成功率,促進(jìn)我國非公有制經(jīng)濟(jì)的健康進(jìn)展。

來源:高三網(wǎng)

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