從提供學生的老師處了解學生使用的教材版本，學習進度，學習狀態(tài)，學習成績，如果有學校的作業(yè)或試卷一定要看，總之盡可能的了解學生的情況，根據(jù)學生情況精心準備。

第一步，給學生家長打電話。目的很明確，就是要在第一次上課前對學生有個盡可能充分的了解，不打無準備之戰(zhàn)，說的就是這個道理。不要不重視，這一點常常被忽略，但是這真的很重要。最起碼，會讓你有針對性地把握好這位學生的輔導方向，看起來更專業(yè)一點。

還有一個好處是與學生家長建立起初步的聯(lián)系。家教，是至少三個人之間的交流活動，其實學生父母這一塊也很重要。一方面，人家要你有效果，另一方面，有時候你需要他們的輔助，你們是要配合的。這也就是說到以后，要多多給家長反映孩子的情況，讓家長也參與進來，這有利于你工作的順利進行。

第二個很重要的方面，試著要找找與學生的一些共同語言。一次上課兩到三小時，不可能全程都在授課，人的注意力集中不了這么長時間。固然，這也因人而異。不過，如果學生貪玩一點（非常常見，特殊是成績稍差的男孩），他絕對會要求有歇息時間的。這個時間，你就可以跟他聊一聊其他的事情。你不僅要做他的老師，最好能成為他的朋友，這樣你的工作會更加愉快一點。就拿我來說，我教的那個男孩愛打籃球，我也很喜歡。我就抓住這一點，經(jīng)常在課后一起出去打籃球，打著打著，就成球友了，你說工作能不好做嗎。

再一個，基本功要過硬。不然在學生面前出丑很難堪的。

一、著裝落落慷慨，不要奇裝怪服；

二、提前準備說話的內(nèi)容，固然，主要是思路把我好，這樣就不會臨場慌亂了；

三、針對學生的年齡和層次，有選擇的表達，看是否需要介紹自己的大學或者專業(yè)；

四、因為是年輕教師嘛 ，所以可以輕松幽默些，介紹自己的名字時，適當解釋一下名字，讓學生深刻映像；

五、最后表達祝愿，真誠的希翼和學生一同生活 一同學習 一同成長。其實，你做好準備了就不會緊張了，因為你看到的是一張張純真的臉，一雙雙熱情的眼睛。孩子們都是喜歡新老師。

來源：高三網(wǎng)