個人建議一對二補課,這樣遇到問題的時候可以兩個人先討論一下怎么做,這樣的話可以更加印象深刻,也更容易理解。
補課一對一和一對二的區(qū)別一對一的補習方式是指一個老師對應一個學生,它的優(yōu)勢在于老師會全心全意的為一個學生提供教學服務,這樣能夠讓學生的學習變得更加認真,同時,有了老師的陪伴,學生們的學習也會更加高效。但是在正常情況下,一對一輔導形式的費用會比其他補習方式的費用高一些,這會讓很多家庭有經(jīng)濟負擔。
而一對二的補習方式是指一個老師面對兩個學生,它的優(yōu)勢是學生們在學習的時候并不會覺得孤單,有了好的學習伴侶,學生們的學習會更有動力,同時兩個學生之間也可以交流學習的經(jīng)驗,取對方之所長,補自己之所短,比較終達到共同學習,共同進步的目的。但由于老師要面對兩個學生,有些時候老師也會浮現(xiàn)分心的現(xiàn)象。這就是補課一對一和一對二的區(qū)別。
注意家教的教學水平和教學經(jīng)驗生活中,有些家長為了省錢,可是又想給孩子快速提升孩子的英語成績,因此就給孩子找一些幾乎沒有教學經(jīng)驗的家教。請家教一對一這樣也沒有什么幫助。英語學習不像其他學科一樣,更注重科學的學習方法,否則很容易讓孩子失去英語學習的興趣。
另一方面,請家教一對一也要注意教學經(jīng)驗。教學水平高、有豐富教學經(jīng)驗的家教能夠幫助孩子找到科學的英語學習方法,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,從而孩子在學英語時期少走彎路,學到更多英語知識。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過補課一對一還是一對二比較好 有什么區(qū)別這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。