一般理工科類學(xué)習(xí)的內(nèi)容是語(yǔ)文、初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、大學(xué)預(yù)科生入學(xué)教育和民族理論與民族政策。文史類除了不學(xué)習(xí)物理、化學(xué)其他和理工類一樣。值得提醒的是雖然少數(shù)民族預(yù)科結(jié)業(yè)，然后進(jìn)入目標(biāo)院校是比較容易的，但是絕對(duì)不可以掉以輕心，因?yàn)橐坏┎荒芡瓿山Y(jié)業(yè)就意味著面臨重讀或者退回生源地的驚險(xiǎn)！

一，大學(xué)語(yǔ)文

內(nèi)容：1，古代詩(shī)詞2，古代散文3，古代小說(shuō)4，古代戲劇5，現(xiàn)代詩(shī)歌6，現(xiàn)代散文7，現(xiàn)代小說(shuō)

二，初等數(shù)學(xué)

內(nèi)容：1，集合2，整式公式與根式3，方程與不等式4，基本初等函數(shù)5，復(fù)數(shù)6，排列組合與概率論初步7，行列式，線性方程組與矩陣初步8，解析幾何

三，英語(yǔ)

內(nèi)容：1，課文2，生詞3，短語(yǔ)和表達(dá)4，主釋5，練習(xí)等

預(yù)科班源于18世紀(jì)后半葉西方國(guó)家在高等院校，是指高等教育的特別層次。是屬于大學(xué)前的預(yù)備教育，一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

解放前我國(guó)在一些學(xué)校專設(shè)過(guò)一年制預(yù)科，后逐步取消。新中國(guó)成立后，民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班，在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。1996年全國(guó)舉辦民族預(yù)科的高等院校達(dá)140余所，在校生11622名。

預(yù)科教育對(duì)提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)，使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用，它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨(dú)具特色的辦學(xué)形式，是民族教育的重要組成部分。

少數(shù)民族預(yù)科班是根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生的特點(diǎn)，采取特別措施，著重提高文化基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，為在高等院校本、?？七M(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)所開設(shè)的一種教學(xué)班制度。

新中國(guó)成立后，民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班，在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。1996年全國(guó)舉辦民族預(yù)科的高等院校達(dá)140余所，在校生11622名。預(yù)科教育對(duì)提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)，使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用，它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨(dú)具特色的辦學(xué)形式，是民族教育的重要組成部分。

來(lái)源：高三網(wǎng)