如果你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，還有藝術(shù)方面的天賦，那高三準(zhǔn)備，還是來得及的。但是如果你真的是沒有一點藝術(shù)細(xì)胞，還準(zhǔn)備襲擊學(xué)一項藝術(shù)，那肯定是行不通的。

要根據(jù)集訓(xùn)期間的課程安排，列一個學(xué)習(xí)計劃表。集訓(xùn)期間，每個培訓(xùn)班的課程安排都不一樣，考生應(yīng)該第一時間結(jié)合課程的安排，為自己做個時間規(guī)劃，把用于專業(yè)課學(xué)習(xí)的時間明確的列出來，然后，再把其他可以支配的時間也列出來，比如星期六日、晚自習(xí)、課后、睡覺前等，用這些零碎的時間來進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。

要保證集訓(xùn)期間的專業(yè)課和文化課同步進(jìn)行，對很多考生來說比較困難，所以這不僅要求考生要懂得合理分配自己的時間，還要有很強(qiáng)的自覺性，近幾年的藝考大環(huán)境一年比一年緊，文化課在錄取中的比重不斷的加大，考生要足夠的重視起來，吃點苦受點累都不可拍，跨過高三的這道難關(guān)，就會迎來燦爛的明天。

專業(yè)集訓(xùn)期間對文化課的學(xué)習(xí)，多是在課后和業(yè)余時間進(jìn)行，所以考生很難調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性，本身的專業(yè)課學(xué)習(xí)壓力就不小，還要在進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，兩者兼顧確實難度不小，而之所以這樣認(rèn)為，考生多是把文化課學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)，而不是把它當(dāng)成專業(yè)課培訓(xùn)期間的一種調(diào)劑，記住，這個時候?qū)W習(xí)文化課不是為了讓文化課突飛猛進(jìn)，而是加深印象，為以后的沖刺打基礎(chǔ)，所以考生不必有任何壓力，更不應(yīng)該影響到專業(yè)課的學(xué)習(xí)，只要調(diào)整好個人狀態(tài)，積極的學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)這段期間的收獲會很多。

來源：高三網(wǎng)