STSE是科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，社會(huì)(Society)，環(huán)境(Environment)的英文縮寫(xiě)。STSE教育思想是對(duì)STS的延伸，因?yàn)橛捎谠谶M(jìn)展科技，生產(chǎn)的同時(shí)，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境已成為當(dāng)今的社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的重大課題。

由科學(xué)，技術(shù)，社會(huì)，環(huán)境構(gòu)成的STSE教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)，技術(shù)與社會(huì)，環(huán)境的相互關(guān)系，重視科學(xué)技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)，生活環(huán)境和社會(huì)進(jìn)展中的作用，是指導(dǎo)和實(shí)施學(xué)科教育的新理念。

科學(xué)技術(shù)的迅速進(jìn)展在為人類(lèi)制造高度物質(zhì)文明的同時(shí)，也帶來(lái)了能源，資源，材料，環(huán)境，健康等問(wèn)題，并嚴(yán)峻威脅著人類(lèi)的生存和進(jìn)展，而這些問(wèn)題的解決都與化學(xué)研究有關(guān)，化學(xué)已成為自然科學(xué)的中心學(xué)科，與人類(lèi)生活，社會(huì)環(huán)境，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展以及新技術(shù)領(lǐng)域的關(guān)系十分緊密，并在其中得到廣泛應(yīng)用，化學(xué)在推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)展的進(jìn)程中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，因此在化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中有必要滲透和加強(qiáng)STSE教育。

從物理走向生活,從生活走向物理,是新課程改革的教學(xué)理念.近年來(lái)全國(guó)與各地的高考物理試題浮現(xiàn)了一些物理與科學(xué)(Science),技術(shù)Technology),社會(huì)(Society),環(huán)境(Environment)等STSE試題.

命題專(zhuān)家把理論知識(shí)和實(shí)際生活巧妙聯(lián)系起來(lái),這些試題樸實(shí)新穎,透著時(shí)代氣息,將試題知識(shí)給予 時(shí)代生命.引領(lǐng)學(xué)生如何學(xué)以致用,在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

來(lái)源：高三網(wǎng)