孩子今年最大的進(jìn)步是能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改正。孩子在假期中表現(xiàn)很好，做了很多力所能及的事?？傆X得比以前強(qiáng)了很多，挺高興的。

1、孩子作業(yè)完成情況。包括時(shí)間安排等等

2、孩子課外書閱讀情況。太娛樂休閑的就不用說了。

3、孩子運(yùn)動(dòng)情況?？梢园ㄆ綍r(shí)的玩樂，益智類運(yùn)動(dòng)和能鍛煉身體的都說。

4、孩子對(duì)于以上各方面的情緒和反應(yīng)，

5、孩子在家表現(xiàn)情況。在家孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)

能讓老師看出來孩子喜歡什么，不喜歡什么，對(duì)校園有什么評(píng)價(jià)。斟酌寫，可以暗含你希翼老師或?qū)W校改變的地方。

還可以這么寫：孩子勞逸結(jié)合的度過了這個(gè)假期。讓我感到欣喜的是孩子長(zhǎng)大了，比以前懂事了，能夠做一些力所能及的家務(wù)活，盡管有時(shí)我要求他做家務(wù)，他不情愿做，但他是一個(gè)聽話的孩子，最后還是會(huì)做的。

在暑假期間，孩子每天都能有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍。在歇息的時(shí)候，孩子有時(shí)還會(huì)主動(dòng)主動(dòng)幫我做做家務(wù)。我們的孩子在閱讀上面很有興趣，范圍也很廣，語言表達(dá)能力也有了提高。這一點(diǎn)我們很支持她。讀了課外書，增長(zhǎng)了不少的課外知識(shí)，豐富了思想。經(jīng)過這一假期的調(diào)整，學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好進(jìn)入初二的緊張學(xué)習(xí)生活。新的學(xué)期即將就要開始了，也真心的希翼老師幫助他克服不足，繼續(xù)給予肯定和鼓舞。

首先回想假期都做了哪些事情，有沒有一些故意義的事情，這是寫作的素材和來源。

在寫的時(shí)候，先對(duì)學(xué)生假期表現(xiàn)有個(gè)整體的評(píng)價(jià)，比如成長(zhǎng)快速。

然后分方面進(jìn)行總結(jié)闡述，可以思想的成長(zhǎng)總結(jié)，比如主動(dòng)學(xué)習(xí)，不用催促，思量問題更全面。

知識(shí)的成長(zhǎng)總結(jié)，例如看了多少書，書涉及的哪些方面，假期作業(yè)有沒有完成。

實(shí)踐能力的成長(zhǎng)總結(jié)，例如參加多少次社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是什么。

勞動(dòng)能力的成長(zhǎng)總結(jié)，現(xiàn)在國(guó)家在提倡勞動(dòng)教育，學(xué)生有沒有幫助做家務(wù)等。

來源：高三網(wǎng)