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教育部今天（8月30日）召開新聞公布會，介紹秋季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作情況。

為切實降低學(xué)生考試壓力，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)?？荚囍卫淼耐ㄖ罚岢隽藴?zhǔn)確把握考試功能、大幅壓減考試次數(shù)、合理運用考試結(jié)果、完善學(xué)習(xí)過程評價等要求。義務(wù)教育階段的考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進加強教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量等方面功能，除初中學(xué)業(yè)水平考試外，其他考試不具有甄別選拔功能。

《通知》明確小學(xué)一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試；初中年級從不同學(xué)科實際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。要合理操縱考試難度，嚴(yán)禁超課標(biāo)超教學(xué)進度命題。要合理運用考試結(jié)果，學(xué)校期中期末考試實行等級評價。要統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面的關(guān)系，注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評價。

1、不考試，到三年級再考，學(xué)生一下子能接受嗎？我覺得考試還是必要的，可以不排名次，或者不打分?jǐn)?shù)。

2、這個好，我一年級的時候連考試是什么都不知道。

3、社會焦慮是這個時代的特征。雙減，減壓都是好事情啊，支持政府。從成人到小孩，老師都是減壓！

4、這，不考試?yán)蠋熢趺粗缹W(xué)生學(xué)得怎么樣，不考試怎么知道老師教得怎么樣？

5、家長的壓力可能就更大了。