技校,有個一技之長,以后還可以當(dāng)個高級技術(shù)師。身邊的人有的上的職高,課堂上學(xué)生都不好好學(xué)習(xí),到頭來時間浪費了,學(xué)歷還沒提高。還是上技校好點,但選擇了以后就一定好好學(xué),堅定信心,做個比別人都強的,高級技工師。
上技校好還是職高好目前讀職高和讀技校的初中生來說,都比較多,但小編更傾向于讀技校好點
職高是重點培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員,在學(xué)文化課的時候,還會學(xué)部分技術(shù),介于高中和技校之間。
技校都知道以學(xué)習(xí)技術(shù)為主,培養(yǎng)純技能人才,由人力資源與社會保障部頒發(fā)職業(yè)資格證書,相比較職高而言,更受企業(yè)歡迎
因此職高和技校相比,職高文化課學(xué)習(xí)比不上高中,技術(shù)方面比不上技校,因此屬于高不成低不就局面。
技校若要獲得相關(guān)學(xué)歷,可以走成考形式獲得大專學(xué)歷,也是可以的。
綜上所訴學(xué)技術(shù)更容易找到工作。
技校、職高有什么區(qū)別1、性質(zhì)不同
高職:高等職業(yè)教育,簡稱高職。高等職業(yè)教育包括??坪捅究苾蓚€學(xué)歷教育層次,高職學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的一般 高等學(xué)校??坪捅究飘厴I(yè)證書,并享受一般 高校畢業(yè)生的一切待遇。
職高:職業(yè)高級中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由一般 中學(xué)改建而成,一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入,畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)。
2、分類不同
高職:高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才,高職在大陸主要是專科層次,經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)亦有部分國家示范性高職院校建設(shè)單位從2008年秋季開始舉辦四年制本科教育。
高職學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的一般 高等學(xué)校專科或本科畢業(yè)證書,并享受一般 高校畢業(yè)生的一切待遇。
職高:職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高級中學(xué)與一般 高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和治理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種專業(yè),而一般 高中不分專業(yè)。
3、要求不同
高職:高中畢業(yè)生和中專、職校、技校的畢業(yè)生。專業(yè)技能方面:最少通過2門的技能考試的鑒定。
職高:職業(yè)高中對學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識、專業(yè)知識和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課,要具有相當(dāng)于一般 高中的水平。
來源:高三網(wǎng)
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