考慮自己是否有學(xué)習(xí)藝術(shù)的天賦和興趣,這個(gè)是非常重要的,如果興趣愛好濃厚還稍好一些,學(xué)習(xí)起藝術(shù)來自然也會(huì)更加得心應(yīng)手。在加上如果有天賦的話,很容易在藝術(shù)領(lǐng)域做出一番成就,對(duì)于這樣的同學(xué)就非常適合學(xué)習(xí)藝術(shù)了。
學(xué)藝術(shù)不是成績差學(xué)生的避風(fēng)港,藝術(shù)是精英教育,成才率低,沒有完全相同的兩個(gè)個(gè)體,老師教學(xué)付出極大。
學(xué)生不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖飨?、感性的?lián)想認(rèn)知,清楚的邏輯分析能力、還有結(jié)合身體機(jī)能的訓(xùn)練,有些條件甚至越文化課學(xué)習(xí)!這些需要條件達(dá)到才有出成績的可能,否則也就是混文憑,更有甚者歪曲了藝術(shù)教育本身。
如何推斷學(xué)不學(xué)藝術(shù)1、對(duì)專業(yè)感興趣
都說興趣是最好的老師,作為一名藝考生,如果對(duì)專業(yè)不感興趣還談什么專業(yè)?對(duì)于一門專業(yè)不感性,自然跟看數(shù)學(xué)題一樣,兩眼昏花,還談何學(xué)習(xí)?
2、能堅(jiān)持學(xué)習(xí)
對(duì)專業(yè)感興趣,有專研深入進(jìn)展興趣專業(yè)的決心,還要堅(jiān)持學(xué)習(xí),世界上的已知藝術(shù)門類最年輕的電影藝術(shù)才誕生了一百多年,都已經(jīng)形成了各種風(fēng)格流派手法技巧,簡單的入門都已經(jīng)好幾本書,更何況其他書法音樂舞蹈美術(shù)之類追溯不到誕生時(shí)間的藝術(shù),從一門藝術(shù)的入門到高層次,其中不知幾年的成果要了解學(xué)習(xí),不堅(jiān)持你怎么能跟上這門藝術(shù)的進(jìn)展進(jìn)程、進(jìn)而參與考試?
3、有自我調(diào)節(jié)能力
藝考生要要面對(duì)的問題比一般 文化生要多的多,從心理調(diào)節(jié)到處理好專業(yè)課與文化課之間的平衡,承受的壓力都大于一般 考生,藝考生上大學(xué)需要文化與專業(yè)雙上線,低分不代表不用學(xué)習(xí),反而是越要走得遠(yuǎn),越要學(xué)得精、學(xué)得好。
4、有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
藝考生的藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí),高中學(xué)校不一定能夠提供合適的師資,除了師資還需要大量的學(xué)習(xí)資料、工具,如學(xué)美術(shù)的需要畫具顏料等的工具費(fèi),學(xué)器樂的需要買樂器以及樂器的保養(yǎng)維護(hù),學(xué)舞蹈的需要專業(yè)的服裝道具、學(xué)影視需要的版權(quán)資料購買等等,都是一筆不小的開支,如果家庭沒有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),那將會(huì)加大家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過高中學(xué)藝術(shù)好還是不學(xué)藝術(shù)好 如何選擇這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。