STSE是科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，社會(Society)，環(huán)境(Environment)的英文縮寫。

STSE教育思想是對STS的延伸，因?yàn)橛捎谠谶M(jìn)展科技，生產(chǎn)的同時，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境已成為當(dāng)今的社會可持續(xù)進(jìn)展的重大課題，環(huán)境(Environment)教育是公民科學(xué)素質(zhì)教育的重要組成方面。

由科學(xué)，技術(shù)，社會，環(huán)境構(gòu)成的STSE教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)，技術(shù)與社會，環(huán)境的相互關(guān)系，重視科學(xué)技術(shù)在社會生產(chǎn)，生活環(huán)境和社會進(jìn)展中的作用，是指導(dǎo)和實(shí)施學(xué)科教育的新理念?？茖W(xué)技術(shù)的迅速進(jìn)展在為人類制造高度物質(zhì)文明的同時，也帶來了能源，資源，材料，環(huán)境，健康等問題，并嚴(yán)峻威脅著人類的生存和進(jìn)展。

而這些問題的解決都與化學(xué)研究有關(guān)，化學(xué)已成為自然科學(xué)的中心學(xué)科，與人類生活，社會環(huán)境，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展以及新技術(shù)領(lǐng)域的關(guān)系十分緊密，并在其中得到廣泛應(yīng)用，化學(xué)在推動人類社會進(jìn)展的進(jìn)程中正發(fā)揮著越來越重要的作用，因此在化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中有必要滲透和加強(qiáng)STSE教育。

STSE作為高考理綜化學(xué)的一道常規(guī)選擇題，考查的是學(xué)生們對于學(xué)科、對于社會、對于環(huán)境的認(rèn)識和關(guān)注。通常作為第一道選族提，難度比較小，但所關(guān)注的事物會比較多。

因此學(xué)生在平時的生活學(xué)習(xí)中，可以多多關(guān)注一些課堂課本外，但有時學(xué)科所涉獵的范圍內(nèi)的東西。如生活中的一些常用化學(xué)物質(zhì)、一些較常見的工業(yè)流程、環(huán)保中的化學(xué)知識、一些社會現(xiàn)象中的化學(xué)的身影，甚至是一些古文獻(xiàn)中的化學(xué)知識等等。

來源：高三網(wǎng)