作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)方向廣泛,畢業(yè)生一般在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂素質(zhì),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。學(xué)生的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等。
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)比較好的院校有中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、天津音樂學(xué)院、哈爾濱音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、浙江音樂學(xué)院、吉林大學(xué)、河南大學(xué)、山西大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、西藏大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、山東師范大學(xué)等。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過作曲與作曲技術(shù)理論就業(yè)方向這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。