輔導(dǎo)實用就是是針對你目前的需求和階段，而其他階段好用不一定就適用于現(xiàn)階段。要多做題，多考慮，才能打開思想面。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上。

1、《5年高考3年模擬》

是2008年6月首都師范大學(xué)出版社、教育科學(xué)出版社出版的圖書，作者是曲一線。本書主要是對高考命題內(nèi)容進行歸納，對高考命題形式進行剖析，對高考題進行預(yù)測。

2、《王后雄學(xué)案教材完全解讀》

是一本2011年4月1日陜西師范大學(xué)出版社出版的圖書，主編是王后雄。本書主要根據(jù)教材，對學(xué)科內(nèi)容進行了具體分析和知識點整理并收錄了一些習(xí)題。

3、《高中必刷題》

是由楊文彬主編的高中同步教輔書。 根據(jù)高中教材，劃分知識點，分為課時、節(jié)、章三個層級，分層設(shè)置基礎(chǔ)題型、易錯、提升等欄目。

重要知識點設(shè)置專題，綜合知識點設(shè)置刷綜合欄目，每章末按知識點對高考真題進行分組，安排全章綜合訓(xùn)練等，打造多層次訓(xùn)練體系。

4、《教材完全解讀》

課程中的“考點知識全解、考法能力拓展、考場失分防范、考試真題探源、對點訓(xùn)練設(shè)計”5大版塊分別致力于解決新課學(xué)習(xí)中的“知識、能力、易錯、真題、題型”。

5、《學(xué)案導(dǎo)學(xué)》

以基礎(chǔ)知識，基本應(yīng)用為基調(diào)，通過導(dǎo)學(xué)，導(dǎo)練引導(dǎo)學(xué)生進行探索性的自主學(xué)習(xí)，對基本內(nèi)容，知識體系進行歸納，梳理，鞏固，提高。

發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)科學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，提高自學(xué)能力。讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進行反思和總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率，以達到理想的效果。

如果你是高三學(xué)生的話，可以嘗試用五年高考三年模擬的A版，因為A版的知識點比較多，而且較為詳細。而且不用因為因為自己基礎(chǔ)差而覺得用五三太難了，其實不會的。

上了高三，一輪二輪復(fù)習(xí)都比較全面，這時候你認真的跟著老師復(fù)習(xí)節(jié)奏走，再結(jié)合練習(xí)冊的知識點總結(jié)，我覺得就差不多了，到了三輪復(fù)習(xí)，就可以通過刷題來鞏固自己的知識。

如果你只是高一高二的小萌新，我覺得你用學(xué)校統(tǒng)一訂的那套練習(xí)冊就夠了，因為練習(xí)冊里的題都大同小異，不用太過于在意。而且我覺得你首先把學(xué)校發(fā)的練習(xí)寫了并且掌握，畢竟老師平時會講解那本練習(xí)冊。如果你實在是學(xué)有余力，不妨買份本學(xué)期所學(xué)的對應(yīng)的五年高考三年模擬的練習(xí)。

最后，我想說。練習(xí)冊真的不貪多，而且不要一味地看同學(xué)買了很多自己也去買，我之前就是因為看著同學(xué)刷題，自己很沒底，也去買了很多練習(xí)，結(jié)果導(dǎo)致 學(xué)校作業(yè)沒寫完，自己買的也沒寫完，一心兩用。所以呀，專注于一套練習(xí)，學(xué)懂，能靈便變通就好。因為知識點是不會變的，只是出題形式變化了而已。

來源：高三網(wǎng)