暑假的集訓(xùn)班，即使不能讓孩子在短時(shí)間內(nèi)成績(jī)飛漲，但是也能夠在培訓(xùn)班的上課中，將孩子的作息時(shí)間得到良好的操縱。

1、古人曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，又曰：溫故而知新。說(shuō)的就是知識(shí)需要不斷的溫習(xí)，在學(xué)習(xí)中有心得和體味，并加以提高。從這個(gè)角度看，補(bǔ)習(xí)可以起到鞏固舊的知識(shí)和提高的目的。

2、可以給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生一個(gè)查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)，增加其學(xué)習(xí)的自信心，幸免在新學(xué)期由于上期功課的不足而產(chǎn)生的不良影響。

3、可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在以往學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上有所改進(jìn)。

4、可以讓學(xué)生有機(jī)安排自己的假期生活，幸免浮現(xiàn)生活的紊亂，影響新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律。

1、講：知識(shí)點(diǎn)、專題各精講兩輪各類知識(shí)點(diǎn)全方位深入覆蓋

2、練：課后做題、班主任布置作業(yè)，學(xué)以致用，消化課上所講內(nèi)容

3、測(cè)：周測(cè)、月測(cè)、階段測(cè)，?？紝?shí)時(shí)掌握真實(shí)水平，合理安排選擇院校及專業(yè)

4、批：及時(shí)掌握自己的不足，了解知識(shí)汲取程度

5、評(píng)：做一次講評(píng)一次，及時(shí)補(bǔ)充自己的薄弱點(diǎn)，專職老師進(jìn)行全面講解

6、答疑：老師坐班一對(duì)一再輔導(dǎo)，排除疑難雜癥，不落下每一位同學(xué)

7、專題不差：檢查知識(shí)模塊，學(xué)習(xí)效果有效測(cè)評(píng)，全面掌握各個(gè)模塊

來(lái)源：高三網(wǎng)