對(duì)舉是一種修辭手法。對(duì)舉是并列的兩個(gè)事物,互相襯托。特征就是所列舉出的兩類事物,相互映襯,對(duì)比是不同的兩個(gè)事物,突顯事物的不同。比如有人說你無情,我卻說你無私。
對(duì)舉的具體含義用兩個(gè)相互對(duì)應(yīng)而各自并不獨(dú)立的分句,共同表達(dá)一個(gè)完整的意思的一種修辭方式。(唐松波等主編《漢語修辭格大辭典》,第246頁)特點(diǎn)是:兩個(gè)分句前后相繼浮現(xiàn),中間不插入任何其他成分,結(jié)構(gòu)相同,語義相互對(duì)應(yīng),但不能單獨(dú)表義,必須同時(shí)使用才干表達(dá)一個(gè)完整的意思。這類句子多為日常生活中的習(xí)語,對(duì)仗整齊,讀起來瑯瑯上口。
對(duì)舉的用法1、構(gòu)思時(shí)要運(yùn)用聯(lián)想來拓展思路,每寫出一種事物后,要聯(lián)系到與之相反、相對(duì)或相同的事物。
2、在選定了相反、相對(duì)或相同的對(duì)象后,要選用恰當(dāng)?shù)脑~語一一對(duì)應(yīng)地去摹其形狀,凸顯特征或渲染造勢(shì)強(qiáng)調(diào)突出。
3、盡量選用詞性與結(jié)構(gòu)相同或相似的詞語、短語組合成句綴句成文。一如古人所說“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長空.…”“云對(duì)霧,雪對(duì)霜,和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽……”
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過對(duì)舉是一種修辭手法嗎 對(duì)舉的含義這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。