選擇專(zhuān)業(yè)首先要看自己是否喜歡，其次看專(zhuān)業(yè)的未來(lái)進(jìn)展就業(yè)前景如何，小編整理男生學(xué)藝術(shù)類(lèi)的什么專(zhuān)業(yè)好的相關(guān)內(nèi)容，來(lái)看一看吧！

1.動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)

動(dòng)畫(huà)是一個(gè)很熬人的專(zhuān)業(yè)，你可能數(shù)不清為了把那一分鐘的動(dòng)畫(huà)做好，你在電腦前坐了多久；為了讓一個(gè)場(chǎng)景更生動(dòng)，你否定了多少?gòu)堊约旱脑O(shè)計(jì)圖；為了凸顯一個(gè)人物的特色，你畫(huà)了多少個(gè)表情、服飾仔細(xì)斟酌。

每一個(gè)好作品的呈現(xiàn)都是背后無(wú)數(shù)人的付出，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫近幾年日益崛起，從大圣歸來(lái)到白蛇緣起，都是從事動(dòng)畫(huà)行業(yè)人們的心血。憑著一腔熱情你可能很難走到最后，做這一行，仰望星空的時(shí)候別忘了腳踏實(shí)地。

2.攝影攝像專(zhuān)業(yè)

從事攝影攝像專(zhuān)業(yè)的很多都是男生，因?yàn)檫@是一項(xiàng)及其需要體力的專(zhuān)業(yè)，不是架一個(gè)機(jī)器那么簡(jiǎn)單。有時(shí)你需要扛著沉重的攝像機(jī)來(lái)來(lái)回回找角度拍好一樣?xùn)|西。從事綜藝攝影更是幾乎沒(méi)有女生，向來(lái)扛著相機(jī)追著嘉賓的腳步，需要你擁有很棒的體能。

3.影視表演專(zhuān)業(yè)

核心課程：大學(xué)語(yǔ)文、作品分析、表演、臺(tái)詞、形體訓(xùn)練、聲樂(lè)、節(jié)目主持、藝術(shù)概論、影視文化、藝術(shù)講座、音樂(lè)觀(guān)賞、美術(shù)作品觀(guān)賞、影視配音、化妝、技能訓(xùn)練（騎馬、射擊、格斗、游泳、駕駛）、化妝實(shí)訓(xùn)、舞臺(tái)劇實(shí)訓(xùn)、影視劇演出等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：隨著文化事業(yè)的進(jìn)展和成熟，對(duì)演藝人才需求空間擴(kuò)大，演藝人才從業(yè)的多樣性，各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行影視表演教學(xué)和教學(xué)研究的教師，教學(xué)研究工作，在電影廠(chǎng)、電視臺(tái)、電視劇制作中心等從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作。

4.廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)

主要課程：傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國(guó)戲曲、影視作品分析、視聽(tīng)語(yǔ)言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場(chǎng)記。也可以在電視臺(tái)的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人,這樣你就能治理一個(gè)欄目組了。

5.數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

主要課程：電視畫(huà)面編輯、視聽(tīng)語(yǔ)言、電視藝術(shù)美學(xué)、西方新媒體藝術(shù)（外教授課）、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、雕塑與三維造型、三維動(dòng)畫(huà)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字音視頻制作、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、數(shù)字高清原理與應(yīng)用、電視制作新技術(shù)、數(shù)字影視特技、數(shù)字影視合成技術(shù)、影視剪輯藝術(shù)與實(shí)踐、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可以在網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂(lè)游戲業(yè)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)公司、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建造設(shè)計(jì)（建造漫游和環(huán)境設(shè)計(jì)）、人居環(huán)境設(shè)計(jì)和教育等行業(yè)工作。

最后，在高考志愿模擬填報(bào)的時(shí)候我推舉你使用《蝶變志愿》進(jìn)行模擬填報(bào)。

來(lái)源：高三網(wǎng)