“情感豐富”則有藝術(shù)天賦，具體哪一方面的藝術(shù)天賦則取決于身體的條件（耳目聰慧或者手指靈便），進展的深度與廣度一般由個體境遇的壓抑程度決定（平時越收斂，藝術(shù)表現(xiàn)越激烈）。

1、興趣

孩子的藝術(shù)天賦首先表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子對某一項藝術(shù)活動表現(xiàn)出強烈的、不可遏止的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。比如繪畫：稟賦高的孩子精力過剩，他們會花很多時間去畫畫，課本、作業(yè)本、墻壁都是他們涂鴉的地方，他們要通過畫畫傳達自己的想法和感受，并從中獲得滿足感。

2、執(zhí)著

有一孩子畫了很多汽車，每輛汽車都不一樣，角度也不一樣，從中可以看出孩子的興趣所在，看得出孩子對汽車的細致觀察。孩子能一絲不茍地畫一種東西而不厭其煩，說明他執(zhí)著，這種執(zhí)著會成就他的成功，因為執(zhí)著是一種難得的天賦。

3、素養(yǎng)

有藝術(shù)天賦的孩子，對自己愛慕的藝術(shù)形式往往會表現(xiàn)出異乎平常的熱情和良好的素養(yǎng)。

有些孩子對繪畫特殊有感覺，觀察力敏銳，對色彩、造型有較強的辨別能力，同時對形象的記憶力特殊清楚，畫畫時大小比例準(zhǔn)確，運用色彩感人，這些都表明孩子具有繪畫的天賦。

有美術(shù)特長的孩子主要在以下7個方面表現(xiàn)突出。

1、喜歡拍照。

2、甚歡看地圖。

3、喜歡把東西拆開來，也能成功地把它們再組裝起來。

4、善干辨別方向，對所走過的路線記得很清晰，極少迷路。

5、喜歡用圖來表達自已的想法或幫自己解決問題。

6、喜歡以圖形思量，在頭腦中對物體的形象能有生動的記憶。

7、觀察力敏悅，能準(zhǔn)確地觀察到事物的細節(jié)。

來源：高三網(wǎng)