學(xué)習(xí)繪畫可以提高孩子的審美能力，而且繪畫也屬于培養(yǎng)耐心的一種方法。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，可以讓孩子學(xué)習(xí)更多的興趣愛好，可以提升孩子的專業(yè)知識(shí)可以讓孩子對(duì)藝術(shù)有更多的接觸。

NO.1 畫畫讓孩子一生更加幸福！

決定一生是否幸福的因素是什么？金錢？地位？很大程度上，是一個(gè)人的審美觀。一個(gè)懂審美的人，能夠無論貧窮或富有，都能在生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美。讀書，畫畫，讓孩子性情溫柔 ，智力得到提高。

NO.2 審美是熏陶而來

審美的能力是花錢買不來的，也不是一個(gè)月的速成班能夠?qū)W來的。審美品位是靠孩子從小的生活環(huán)境，藝術(shù)修養(yǎng)熏陶而來。一個(gè)從小喜歡藝術(shù)、喜歡繪畫的孩子，和一個(gè)從小只看電視、玩游戲的孩子，在長(zhǎng)大后的氣質(zhì)上會(huì)產(chǎn)生非常大的區(qū)別。

NO.3 環(huán)境決定著孩子的成長(zhǎng)

孩子是否聰慧，是否學(xué)習(xí)好，是否懂事，家長(zhǎng)都能夠在自己身上找到原因。有些家長(zhǎng)很看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，一旦考不好就又打又罵?？墒欠从^他們自己，天天在家打麻將，孩子連安肅靜靜的書桌都沒有，怎么能有個(gè)好成績(jī)呢？

NO.4 兒童畫畫最重要的是獲得自信

畫畫，是宣泄自己，表達(dá)自己的最好方式。有些時(shí)候孩子的一些想法無法表達(dá)出來，卻可以表現(xiàn)在畫布上。評(píng)價(jià)孩子的畫，不能用“像不像”來說，最重要的是鼓舞孩子，讓孩子保持畫畫的積極性，可以向來堅(jiān)持下去，并在這個(gè)方面得到自信。

NO.5 千萬不要低估畫畫對(duì)孩子的影響!

幼兒學(xué)畫，有利于進(jìn)展記憶、想象力，特殊是想象。孩子的想象力是非常豐富而且神奇的。豐富的想象是科學(xué)家、文學(xué)家最基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中，想象力得到擴(kuò)展、深化，這是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

NO.6 畫畫讓孩子得到發(fā)泄

讓孩子自由畫畫，也是使孩子的心理獲得自我保護(hù)的重要手段。孩子內(nèi)心的抑郁，心理上的負(fù)擔(dān)，不會(huì)像大人那樣通過和幾個(gè)知心朋友談?wù)勑尼尫徘榫w，他們沒有這個(gè)能力。而繪畫，特殊是自由畫，是孩子心理的自訴。

NO.7 畫畫讓孩子領(lǐng)會(huì)生活中的美

幼兒美術(shù)教育的目的不是把幼兒培養(yǎng)成小畫家，而在于萌發(fā)幼兒的美感，培養(yǎng)幼兒的制造性表現(xiàn)能力，這些將成為他們?nèi)松恼滟F財(cái)富，使他們平生受益。繪畫就和游戲一樣，玩進(jìn)去就會(huì)感悟很深，更能輕松大膽地表達(dá)自己的意愿?！皠?chuàng)新”是兒童畫畫的主旋律。

NO.8 畫畫提升孩子的境地

著名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫一小時(shí)畫獲得的東西，比看九小時(shí)獲得的東西還多。”教育的差異，決定一個(gè)人最終勝負(fù)的，不是掌握知識(shí)的多少，而是人生的境地與視野，信仰與責(zé)任，以及自由的心靈。

NO.9 鍛煉孩子的觀察能力

在孩子畫畫的過程中，會(huì)不斷地用自己的視角觀察世界，并融入到自己的畫作中去。學(xué)畫畫的人和不學(xué)畫畫的人看待世界的角度不太一樣。畫畫的人更加注意一個(gè)東西的細(xì)節(jié)、質(zhì)感。更能觀賞世界的美。

NO.10 培養(yǎng)兒童獨(dú)立思量的能力

兒童在學(xué)畫畫的時(shí)候，固然少不了自己準(zhǔn)備繪畫工具和追尋繪畫素材，還要自己構(gòu)思畫面，給畫面塑造構(gòu)型，給畫面涂色、休整等。從始至終所有的全過程，（無論是動(dòng)手還是動(dòng)腦）都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。

來源：高三網(wǎng)