主干課程: 《病理解剖學》、《生理學》、《精神病學》、《傳染病學理論》、《勞動衛(wèi)生學》、《流行病學實踐》、《衛(wèi)生微生物學》、《基礎(chǔ)毒理》、《衛(wèi)生理化檢驗》、《婦幼保健》。 主要課程: 細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學;生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學等。
預(yù)防醫(yī)學專業(yè)前景怎么樣預(yù)防醫(yī)學的就業(yè)前景好。高級預(yù)防醫(yī)學人才處于本科生供求基本平衡,研究生以上學歷人才需求略有提高的局面。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作,一部分人可能選擇出國留學,另外還可以成為:醫(yī)師--治病救人的職業(yè);研究人員--參與衛(wèi)生政策的制訂與實施;教師--從事教學和科研工作;公務(wù)員--在國家或地方衛(wèi)生執(zhí)法和治理部門作為具體執(zhí)行和實施國家衛(wèi)生政策和法規(guī)的款待者和治理者。
預(yù)防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學領(lǐng)域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)治理、社會醫(yī)學研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。
預(yù)防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學生畢業(yè)后可預(yù)防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。1)醫(yī)學領(lǐng)域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)治理、社會醫(yī)學研究等相關(guān)工作。2)非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在醫(yī)療、制藥、新能源等行業(yè)工作,大致如下:
1 醫(yī)療/護理/衛(wèi)生
2 制藥/生物工程
3 新能源
4 教育/培訓/院校
5 醫(yī)療設(shè)備/器械
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事健康治理師、保健醫(yī)生、營養(yǎng)師等工作,大致如下:
1 健康治理師
2 保健醫(yī)生
3 營養(yǎng)師
4 內(nèi)科醫(yī)生
5 獸醫(yī)
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過預(yù)防醫(yī)學主要學什么 前景怎么樣這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。