武漢藝嘉畫室不錯(cuò)，對復(fù)讀生也很友好，當(dāng)時(shí)還有相關(guān)的復(fù)讀生優(yōu)惠政策，專門教學(xué)復(fù)讀生的老師很專業(yè)，有需要可以去這家畫室上上試聽。

武漢藝嘉畫室主要從事美術(shù)藝考培訓(xùn)指導(dǎo)，擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，對于美術(shù)藝考也有著全面，清楚的認(rèn)識和了解。能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，量身定制學(xué)習(xí)方案，給出更加具體，更加具有針對性的指導(dǎo)。專注于藝考培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)員綜合能力水平的提升，助力學(xué)員成功實(shí)現(xiàn)藝考夢想。

首先，不能光看廣告，現(xiàn)在很多的畫室教學(xué)成績不咋地，反倒廣告和宣傳能力很強(qiáng)，而且往往打著各種的承諾來吸引學(xué)生，這樣的還是往往把利益看的很重，反倒是不能對學(xué)生負(fù)責(zé)任;對于這種情況最好的就是通過問答來了解，說的越玄乎，越不可信，畢竟考學(xué)競爭力也是很大的，不是張口一說就能考上理想的大學(xué)的;

其次，一定不要忽視文化課，我們知道藝術(shù)生的專業(yè)課雖然很重要，決定著學(xué)生上大學(xué)的層次，可是文化課確實(shí)決定一個(gè)學(xué)生能否后被大學(xué)最終錄取的決定條件?，F(xiàn)在很多的畫室都打著專業(yè)課和文化課同時(shí)進(jìn)行的旗號，其實(shí)，多數(shù)畫室并不具備文化課教學(xué)能力，只是暫時(shí)的拼湊一些師資，草草的上上幾節(jié)課來敷衍一下，只是為了招生。這些小畫室一般都是專業(yè)課教師主辦，并不能對文化課有高度的重視，所以最終導(dǎo)致盡管專業(yè)課合格證很多還是與大學(xué)失之交臂。

再次，就是要看治理，藝術(shù)生外出強(qiáng)化一定要有嚴(yán)格的治理才行，高三的時(shí)光一去不復(fù)返，而且是極其的珍貴，很多的畫室為了招生，一味的遷就學(xué)生，給學(xué)生放松要求，學(xué)生倒是開心了，可是時(shí)間卻浪費(fèi)了，松散的治理最總還是導(dǎo)致自已的學(xué)業(yè)荒廢。對于藝術(shù)生，惟獨(dú)嚴(yán)格規(guī)范的治理，才會(huì)有更多的教學(xué)時(shí)間;惟獨(dú)科學(xué)的治理才會(huì)保證良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績。

來源：高三網(wǎng)