這個(gè)專業(yè)需要有好的策劃能力,治理能力,以及優(yōu)秀的人際關(guān)系,藝術(shù)治理專業(yè)可能會(huì)涉及到的比如劇院運(yùn)營(yíng),舞臺(tái)治理,藝術(shù)策劃等等,是一門比較綜合的專業(yè),適合不驕不躁,沉得下心的性格的人,并且需要一點(diǎn)溝通交流能力,對(duì)寫作能力的確要求不低。
什么人適合學(xué)藝術(shù)治理藝術(shù)治理的關(guān)鍵是,治理者如何把一個(gè)很好的藝術(shù)品給觀眾?!八皇且话阒卫韱?wèn)題,治理者首先需要對(duì)藝術(shù)品創(chuàng)作、生產(chǎn)傳播有一個(gè)基本推斷力。這種推斷力是像MBA教育無(wú)法培養(yǎng)出來(lái)到的?!毕嚓P(guān)專業(yè)學(xué)者認(rèn)為藝術(shù)治理與工商治理最大的不同在于治理里面的非營(yíng)利部分?!癕BA教給學(xué)生一定要計(jì)算成本和利潤(rùn),但誰(shuí)能說(shuō)清藝術(shù)治理的成本呢?藝術(shù)品、藝術(shù)家的創(chuàng)作等等這些藝術(shù)治理環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵部分是無(wú)法計(jì)算價(jià)值的,所以,治理最重要是對(duì)藝術(shù)價(jià)值的推斷——在這個(gè)前提下治理難度很高。”
在當(dāng)前中國(guó)剛剛興起的視覺藝術(shù)治理領(lǐng)域存在兩類人:一類人對(duì)藝術(shù)有感覺但不會(huì)治理,憑感性做事;還有一類人懂治理,但不知道什么是好藝術(shù)?!斑@兩種人在一起會(huì)發(fā)生沖突,而真正合格的藝術(shù)治理者應(yīng)該找到兩者間很好的結(jié)合點(diǎn)。”針對(duì)這種現(xiàn)狀,余丁總結(jié)藝術(shù)治理的重點(diǎn)是如何掌控藝術(shù)家、作品和觀眾的關(guān)系。對(duì)于藝術(shù)治理人才培養(yǎng)方向而言,要重點(diǎn)培養(yǎng)治理者對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)、和諧三者關(guān)系。
藝術(shù)治理專業(yè)藝術(shù)治理專業(yè)是以現(xiàn)代治理觀念與治理理論為依托,以文化市場(chǎng)需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型專業(yè)。例如:對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)進(jìn)行治理 ,對(duì)廣告內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范審核。
課程體系:
《公共關(guān)系》《會(huì)計(jì)學(xué)原理》《財(cái)務(wù)治理》《電視劇創(chuàng)作》《電視導(dǎo)演藝術(shù)》《電視剪輯藝術(shù)》《治理心理學(xué)》《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與受眾調(diào)查》《電視節(jié)目制作》《治理信息系統(tǒng)》《市場(chǎng)營(yíng)銷》等。
就業(yè)方向:
企事業(yè)單位:藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)策劃人、文化治理者、制片治理。文化經(jīng)紀(jì)人等。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)什么樣的人適合學(xué)藝術(shù)治理 藝術(shù)治理是什么這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。