有,根據(jù)目前的信息,并沒(méi)有明確規(guī)定說(shuō)2021年高考國(guó)家不再招收藝術(shù)特長(zhǎng)生。所以還會(huì)繼續(xù)招收特長(zhǎng)生,如果有疑問(wèn),可以的教育部官網(wǎng)查詢。
高考藝術(shù)特長(zhǎng)生有哪些專業(yè)藝術(shù)特長(zhǎng)生分為舞蹈類,包括舞蹈表演(中國(guó)古典舞、芭蕾舞、國(guó)際舞、現(xiàn)代舞等)、舞蹈學(xué)(舞蹈教育)、舞蹈編導(dǎo)等;音樂(lè)類,包括作曲與作曲理論、音樂(lè)表演(聲樂(lè)、指揮、器樂(lè)等)、音樂(lè)教育、音樂(lè)學(xué)、樂(lè)器修造(鋼琴調(diào)律、提琴制作)等;美術(shù)類,包括美術(shù)學(xué)、雕塑、繪畫、書(shū)法、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)教育、攝影等。
藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝考生有什么不同嗎大家可能覺(jué)得兩者差不多,因?yàn)榉Q謂聽(tīng)起來(lái)非常接近,但其實(shí)差別非常大。首先兩者有共同點(diǎn)——都是具備藝術(shù)素質(zhì)并且有興趣選擇的學(xué)生報(bào)考的。但是兩者在報(bào)考時(shí)間、招生院校、錄取規(guī)則、入學(xué)專業(yè)等方面都是各有區(qū)別的。
“藝術(shù)特長(zhǎng)生”無(wú)需參加美術(shù)聯(lián)考和美術(shù)??肌N覀兺ǔKf(shuō)的“藝考生”可以說(shuō),他們是相對(duì)于文科、理科的第三類高考考生類型,先參加美術(shù)聯(lián)考或單招考試等藝術(shù)專業(yè)考試并取得藝術(shù)專業(yè)考試合格證后,再參加高考,按藝術(shù)類院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)錄取,執(zhí)行單獨(dú)的錄取分?jǐn)?shù)線。報(bào)考高等藝術(shù)院校的藝術(shù)類專業(yè)考生,仍然可報(bào)考一般 高校的“藝術(shù)特長(zhǎng)生”,并按院校要求參加藝術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試。而“藝術(shù)特長(zhǎng)生”通過(guò)招生院校藝術(shù)水準(zhǔn)測(cè)試,符合學(xué)校藝術(shù)特長(zhǎng)生招生要求的考生,可在高考中享受適當(dāng)?shù)慕捣咒浫?yōu)惠?!八囆g(shù)特長(zhǎng)生” 只需參加一般 高考,無(wú)需參加美術(shù)高考。
在降分幅度方面,“藝考生”的降分幅度大于“藝術(shù)特長(zhǎng)生”。對(duì)“藝考生”的錄取,各省將單獨(dú)為“藝考生”劃定文化分?jǐn)?shù)線,按規(guī)定,各省級(jí)招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取操縱分?jǐn)?shù)線不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次一般 本科錄取操縱分?jǐn)?shù)線的60%。而對(duì)“藝術(shù)特長(zhǎng)生”錄取來(lái)說(shuō),藝術(shù)特長(zhǎng)生”參加高考,可以享受加20分的優(yōu)惠政策。也就是說(shuō),“藝術(shù)特長(zhǎng)生”歸屬于一般 文理科類,只是擁有特長(zhǎng),高考錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)降低,但仍需達(dá)到所在文理科類批次錄取操縱分?jǐn)?shù)線。
入學(xué)后專業(yè)的選擇:“藝術(shù)特長(zhǎng)生”讀的不是藝術(shù)專業(yè)“藝考生”進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)的將是自己所報(bào)考的藝術(shù)專業(yè),志愿填報(bào)是按藝術(shù)生類別單獨(dú)進(jìn)行的。“藝考生”和“藝術(shù)特長(zhǎng)生”這兩者之間可以兼顧,“藝考生”如果文化課很出色,也可以向招收“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的高校提出申請(qǐng);同樣,“藝術(shù)特長(zhǎng)生”也可以提前報(bào)名參加招生部門和高校組織的藝術(shù)專業(yè)考試,以“藝考生”的身份報(bào)名。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)2021年高考還有藝術(shù)特長(zhǎng)生嗎 還招生嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。