學(xué)生畢業(yè)后,主要在醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢科、疾病預(yù)防操縱機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康治理公司、健康保險(xiǎn)公司、醫(yī)藥企業(yè)、健康體檢中心、療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、康體中心、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康教育和健康促進(jìn)組織、衛(wèi)生治理組織等從事健康服務(wù)與治理、培訓(xùn)、策劃等工作。
健康治理學(xué)在我國(guó)還是處于起步階段,現(xiàn)在的健康治理人員就業(yè)的主要方向包括健康治理公司、營(yíng)養(yǎng)保健公司、體檢機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。健康治理師現(xiàn)在屬于人力資源和社會(huì)保障部的一個(gè)新職業(yè),選擇這個(gè)專業(yè)還是很有進(jìn)展前途的。
未來(lái)5--10年,中國(guó)需要800多萬(wàn)名健康治理師,醫(yī)院轉(zhuǎn)型、社區(qū)、健康治理機(jī)構(gòu)、體檢中心、養(yǎng)生會(huì)所等急需健康治理師。
主要課程
中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康治理概論、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)與健康、服務(wù)治理、衛(wèi)生事業(yè)治理、社區(qū)健康治理、醫(yī)藥企業(yè)治理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)治理、健康信息治理等。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過健康服務(wù)與治理就業(yè)方向這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。