唐山美術(shù)畫(huà)室培訓(xùn)學(xué)校、唐山唐人畫(huà)室、唐山正大畫(huà)室、河北至尚畫(huà)室、京都美術(shù)學(xué)校、唐山奕熹美術(shù)學(xué)校、唐山鑫淼畫(huà)室、唐山劉玚畫(huà)室、河北韻博美術(shù)、曼天藝術(shù)畫(huà)室等都是唐山比較好的畫(huà)室。

畫(huà)室越大越好

畫(huà)室并不是越大越好，但這樣的畫(huà)室有影響力 ，基本是上千人的規(guī)模，還設(shè)有分校區(qū)，系統(tǒng)教學(xué)，這樣的畫(huà)室通常是我們首先考慮的形成一定規(guī)模的畫(huà)室有許多優(yōu)點(diǎn)，向系統(tǒng)教學(xué)，專(zhuān)業(yè)的老師，安全保障等等。

優(yōu)秀的畫(huà)室都在北京杭州

其實(shí)不僅僅是北京杭州才是擁有共同藝術(shù)家夢(mèng)想的聚集的場(chǎng)所，十方上品選取的場(chǎng)地足夠大，又臨近藝術(shù)區(qū)，藝術(shù)的氛圍很濃郁。但自己選擇畫(huà)室的時(shí)候還是要仔細(xì)衡量，畢竟全國(guó)那么多的畫(huà)室，擦亮自己的眼睛，選擇適合自己的畫(huà)室。

歷史-是畫(huà)室成熟穩(wěn)定的標(biāo)志

詢問(wèn)辦了多少年是參觀畫(huà)室的家長(zhǎng)問(wèn)得最多的問(wèn)題之一，因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R(shí)里，一所學(xué)校辦得越久，就越可靠。但行業(yè)里存在一個(gè)普遍問(wèn)題，有些畫(huà)室隨意浮夸辦學(xué)歷史，家長(zhǎng)們需保持警惕。

如廣東，美術(shù)聯(lián)考始于1996年，在2000年之前，全國(guó)的畫(huà)室本來(lái)就少，能夠一路做下來(lái)的畫(huà)室更是鳳毛麟角，絕大部分的畫(huà)室都是2000年之后的事了。全國(guó)美術(shù)高考經(jīng)歷了幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，2007年算一個(gè)，2011年算一個(gè)，2015年將算一個(gè)。2007年是廣東美術(shù)高考改革年，2011年是廣東美術(shù)高考人數(shù)劇增的開(kāi)始，而2015年將是廣東省美術(shù)高考人數(shù)開(kāi)始掉頭下跌的拐點(diǎn)。在每次轉(zhuǎn)折的緊要關(guān)頭，畫(huà)室都會(huì)重新洗牌，總會(huì)有很多畫(huà)室因經(jīng)營(yíng)不善而關(guān)閉，又會(huì)有很多畫(huà)室如雨后春筍冒出來(lái)，你方唱罷我登場(chǎng)。因此，真正有歷史的沒(méi)有多少。

師資-學(xué)生水平的決定因素

如果說(shuō)學(xué)生是復(fù)印紙，那么教師就是復(fù)印機(jī)，就是說(shuō)學(xué)生的水平由教師的水平?jīng)Q定。

教師的水平包含畢業(yè)院校、學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等要素：有些畫(huà)室的教師以廣東高校畢業(yè)生為主，而有些畫(huà)室的教師聘自全國(guó)高校;有些畫(huà)室僅有本科生主教，而有些畫(huà)室研究生學(xué)歷的教師也有參與;有些畫(huà)室的教師以在校生為主，而有些畫(huà)室的教師則是在這個(gè)行業(yè)里打拼很多年，更有甚者，有些畫(huà)室還聘任了高校教授擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn)或教學(xué)總監(jiān)。這些都是我們學(xué)生和家長(zhǎng)可以考察的角度。

來(lái)源：高三網(wǎng)