實(shí)用,到大學(xué)可以參加各種活動(dòng),提高社交能力。。興趣決定了一切,后面就是你努力了。學(xué)音樂不一定是要唱歌,可以學(xué)樂器,作曲,如果你有目標(biāo)的話,就別想其他的了。
成績一般該選擇藝術(shù)特長嗎1、興趣是可以慢慢培養(yǎng)的!現(xiàn)在學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生中十有八九都沒有興趣,是被文化課較差逼著走上這條路的!
2、不要輕易去學(xué)小語種,小語種受限較多,很多院校注明外語只限英語!
3、音樂不是一日之功,不是學(xué)習(xí)一年半載就能成才的,美術(shù)相對(duì)來說還是快速專業(yè)學(xué)科,相對(duì)于音樂來說要容易要快速的多!
4、播音主持的文化課成績要求很高,一般要達(dá)到450分以上甚至更高,學(xué)習(xí)它要根據(jù)自己的文化課情況而定。
學(xué)生要不要學(xué)習(xí)特長第一種情況:孩子有這方面的天賦,從小或者較早時(shí)就表現(xiàn)出了這方面的天賦,喜歡唱歌,跳舞,繪畫,體育項(xiàng)目等等。這種孩子就是比較有天分的孩子。這種孩子如果自己情愿學(xué)特長,家長就應(yīng)該鼓舞,支持,這種類型的孩子將來會(huì)成大器。
有特長天賦的孩子也不是個(gè)個(gè)都喜歡學(xué)習(xí)特長,還有很多孩子喜歡學(xué)習(xí)文化課。只是把特長作為自己的一個(gè)愛好,這種孩子,家長也不能違背孩子的心愿,他會(huì)在文化課上有較大的成績的。這種孩子心里很有數(shù),將來一定混得很好的。
第二種情況,有的孩子,從小的天賦不是那么好,但是家長注重引導(dǎo),很注意孩子的全面進(jìn)展,從小就練習(xí)樂器啦,舞蹈啦。繪畫啦,等等,天分不算高,但是也比較喜歡,現(xiàn)在,文化課成績一般,這種孩子可以學(xué)習(xí)特長,很容易走個(gè)本科學(xué)校的,因?yàn)?,現(xiàn)在用人單位對(duì)學(xué)歷的要求最低就是本科。
第三種情況 ,有的孩子從小沒有天分,學(xué)習(xí)成績很一般,看到別的同學(xué)學(xué)習(xí)特長了,也想著自己也得上個(gè)好學(xué)校,也要學(xué)習(xí)特長,這種孩子要跟班主任和資深老師交流一下,讓他們根據(jù)你自己的實(shí)際情況,選一個(gè)短期襲擊就成見成效的專業(yè),比如,空乘之類的,個(gè)人外形條件好,就能占很大廉價(jià)的。
第四種情況,學(xué)習(xí)成績較差,從初中成績就沒到過中游以上,這樣的孩子就不要選學(xué)習(xí)特長了,因?yàn)?,即使拿到專業(yè)合格證,你的文化課也過不了關(guān),白白浪費(fèi)錢,很吃虧的。不如老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)文化課吧,學(xué)一項(xiàng)技術(shù)也不錯(cuò)的。
第五種情況,家庭條件不太好,家中父母掙錢不多,甚至身體不好的,也不要選擇學(xué)習(xí)特長了,特長很能花錢,就是只考試一項(xiàng),花費(fèi)也不少了,一般家庭負(fù)擔(dān)不起。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過高中成績一般有必要學(xué)特長嗎 實(shí)用嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。