高中該不該選擇藝考,主要看個(gè)人,要看你想要選擇一個(gè)方向是什么?例如美術(shù)和音樂類的依靠其實(shí)對(duì)于考生的專業(yè)素質(zhì)要求是需要考生長(zhǎng)時(shí)間去練習(xí)有一定的美術(shù)和音樂功底才可以。很多的美術(shù)和音樂考生都是從小學(xué)習(xí)專業(yè)高中的時(shí)候,也是在藝術(shù)班有大量的時(shí)間和精力去練習(xí)專業(yè)考試內(nèi)容,所以要看自己是不是真的有這方面的特長(zhǎng)和功底。
近些年,隨著高考競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,通過藝術(shù)類專業(yè)特長(zhǎng)上好的學(xué)校成為眾多高考學(xué)子和家長(zhǎng)心目當(dāng)中的高考捷徑,每年藝術(shù)類高考總會(huì)有大批的學(xué)生報(bào)考,那么高中生報(bào)藝術(shù)類走高考捷徑到底好不好呢?
競(jìng)爭(zhēng)激烈,錄取率低很多考生覺得高考競(jìng)爭(zhēng)激烈,于是轉(zhuǎn)戰(zhàn)藝術(shù)類高考,豈不知藝術(shù)類高考的競(jìng)爭(zhēng)更激烈,根據(jù)捷登教育多年來對(duì)河南藝術(shù)類高考的錄取情況匯總,我們可以了解到近些年河南藝術(shù)類高考錄取率約為54.8%,而一般 高考的錄取率為58%,藝術(shù)類高考錄取率比一般 高考整理錄取率低了3.2個(gè)百分點(diǎn),藝術(shù)類高考相比一般 高考來講有過之而無不及!志愿填報(bào)易出錯(cuò)因?yàn)樗囆g(shù)類專業(yè)屬于提前批錄取,在本科錄取階段不分一、二本批次,考生一旦本科藝術(shù)類第一志愿未被錄取,就直接下落到??婆?,不少考生雖然成績(jī)不錯(cuò),但因志愿填報(bào)失誤,釀成終身遺憾。
水漲船高,錄取分?jǐn)?shù)線逐年增高一些學(xué)生和家長(zhǎng)誤認(rèn)為藝術(shù)類高考對(duì)同學(xué)們的文化課成績(jī)要求比較低,是一些文化課成績(jī)不好的學(xué)生升入名校的最佳捷徑,其實(shí),根據(jù)捷登教育多年的了解隨著藝術(shù)類考生報(bào)考人數(shù)的增加,一些藝術(shù)類高等院校對(duì)同學(xué)們的文化課成績(jī)要求并不低,例如:術(shù)類本科專業(yè)學(xué)生的文化課操縱分?jǐn)?shù)線,不能低于同批次一般 文理科學(xué)生文化成績(jī)的70%;②音樂專業(yè)學(xué)生不能低于同批次一般 文理科考生文化成績(jī)的65%。
費(fèi)用高,就業(yè)形勢(shì)也不好藝術(shù)類考生需要投入大量的金錢,從高中到大學(xué),少則六七萬,高達(dá)幾十萬都是非常正常的,同學(xué)們?cè)谶x擇藝術(shù)類專業(yè)的時(shí)候要根據(jù)自己的家庭實(shí)力三思而后行!而且,根據(jù)捷登教育了解近些年藝術(shù)類考生的就業(yè)形勢(shì)也不是特殊的好,如果不是特殊有興趣,同學(xué)們?cè)趫?bào)專業(yè)的時(shí)候還是要慎重。以上只是捷登教育小編根據(jù)多年藝術(shù)高考的形勢(shì)總結(jié)出來供大家參考,同學(xué)們是否報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)作為高考的捷徑還是要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況、科學(xué)分析,三思而后行!
選擇藝考的注意事項(xiàng)一、怎么找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
可以通過百度、知乎、微信、微博、親戚、朋友、同學(xué)、老師各方渠道和平臺(tái),多去打聽打聽。看看有沒有不同的平臺(tái)或主體,給你相同的意見。在通過各個(gè)渠道了解信息之后,根據(jù)選擇角度,選出幾個(gè)意向比較好的學(xué)校。
二、實(shí)地考察加試聽
在初步篩選出幾個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后,就可以預(yù)約去進(jìn)行專業(yè)測(cè)試,然后實(shí)地考察,為什么要實(shí)地考察呢?因?yàn)樗嚳己芑?,所以很多機(jī)構(gòu)就借著這個(gè)勢(shì)頭來盈利,網(wǎng)上各方面口碑,宣傳都做的很不錯(cuò),考生和家長(zhǎng)無法分辨真?zhèn)?,所以最好是去?shí)地考察,認(rèn)真篩選,最好是可以試課。
固然在這個(gè)階段,該問的還是要問清晰,比如說辦學(xué)資歷,歷年成績(jī),師資,環(huán)境各方面都看一下。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過高中該不該選擇藝考 有出路嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。