高考季又要到了，高考作文是很多同學(xué)十分擔心的地方，以下是2021年語文高考押題作文的整理，希翼能給同學(xué)們帶來幫助。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

在振華中學(xué)高三(6)班的班會上，同學(xué)們交流了自己喜歡的名人名言，下面兩則名言引起了大家的激烈爭論：

己就是主宰一切的上帝，倘若你想制服全世界，你就得制服自己。——海明威

一個完全以自我為中心的世界，有如一顆隕落的流星，連一分熱也不會留下來?！_曼?羅蘭

同學(xué)們見仁見智，看法不一。為將認識引向深入，班級準備舉行一次辯論賽，正方觀點為“人之立于世，重視自我更重要”，反方觀點為“人之立于世，重視外界更重要”。

請你選擇一方加入其中，寫一篇辯論詞，闡述已方觀點，并駁斥對方觀點。

要求：結(jié)合材料，聯(lián)系生活，自選立場，確定立意，自擬題目;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

恭敬的對方辯友：

大家好!正如海明威所言：“自己就是主宰一切的上帝，倘若你想制服全世界，你就得制服自己?！蔽曳綀远ㄕJ為：人之立世，須重自我!

恭敬的對方辯友，您方認為“以自我為中心”的人“連一分熱也不會留下來”;而我方認為，破松見貞心，裂竹見直文，人立于世，須鑄“修身”之基。

《禮記?學(xué)記》有言：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道?！边@便是在宣示自我雕琢、修身之道的重要。君可見，正是因為時刻把“自我”“修身”放在心上，才有春秋孔子以“君子固窮，小人窮斯濫矣”開導(dǎo)弟子;才有東漢楊震以“天知，神知，我知，子知。何謂無知”巧拒黃金;才有大唐太宗開圣慮，納芻蕘，君臣相遇，有同魚水;才有后浪柯恩雅菜市場，案板下，自律以學(xué)，只管攀登。

恭敬的對方辯友，君應(yīng)知，他們無不是以“自我”為重，以“修身”為基，只是向上走，不理會外界的暗箭與冷笑、繁華與熱鬧，而又無不是民族的脊梁，時代的楷模，不僅留下了“熱”，更留下了“火”，值得我們盡力傳承的“火”。因此，我方認為，人立于世，須以“自我”為重，鑄“修身”之基。

恭敬的對方辯友，您方強調(diào)“古之成大事者”皆是以“濟世經(jīng)邦”為志;而我方認為，定分不移易，勞心徒充捐，人立于世，須為“沉潛”之事。

北宋張載有橫渠四句：“為乾坤立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！钡垎枺囊粯硬皇窍纫薪?jīng)年累月的“沉潛”，才得以水到渠成?海島上，濤拍孤島岸，風(fēng)頌赤子心，那執(zhí)著是多少惡浪鍛造的?那堅韌是多少暗礁錘打的?疫情里，以生命赴使命，用摯愛護蒼生的逆行者，其勇氣是多少次恐怖提煉的?其擔當又是多少遍正心修成的?

恭敬的對方辯友，揆諸歷史，仲永之父倒是極重外界，仲永小小年紀便能指物作詩立就，“邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之”，其父便“利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，結(jié)果泯然眾人矣，豈不可嘆惋惜?“古之成大事者”當然志在“濟世經(jīng)邦”，但空有這遠志，只把眼睛往上看，竟無不舍之鍥、不息之馳，那志向也只是鏡月水花吧!因此，我方認為，人立于世，須為“沉潛”之事。

恭敬的對方辯友，蘇軾說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有頑強不拔之志。”我方認為，這“超世之才”，須得有千百次腳踏實地的磨煉;這“頑強不拔之志”，更要有億萬次粉身碎骨的歷練，如若只是向外、一心向外，那便是“輕了”，“生命輕了”，才真是如一顆隕落的流星，白白辜負了這一世芳華!

一言以蔽之，我方堅定認為：人之立世，須重自我!

我的陳詞到此結(jié)束，謝謝大家!

來源：高三網(wǎng)