根據(jù)自己的專業(yè)興趣、文化基礎(chǔ)，參考各個(gè)院校的錄取原則，查詢適合報(bào)考的院校。根據(jù)自己的文化課成績(jī)，專業(yè)課成績(jī)，參考各院校的歷年錄取分?jǐn)?shù)線，填報(bào)適合的院校。

很多成績(jī)很好的考生，參加十幾場(chǎng)?？紴楹我粋€(gè)都沒(méi)過(guò)？主要是沒(méi)有根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)來(lái)選擇?？?，所以考生應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。例如速寫較差的考生在選擇校考時(shí)，盡量幸免有?？伎荚嚳颇康脑盒：蛯I(yè)；沒(méi)有學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)的考生，盡量幸免參加需考察設(shè)計(jì)基礎(chǔ)科目的院校和專業(yè)；擅長(zhǎng)默寫的考生就多參加些只考默寫科目的院校和專業(yè)；頭像畫得好的考生可選擇頭像科目考試的院校和專業(yè)；一般地，在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，考生可詢問(wèn)報(bào)名的老師今年的考試范圍和內(nèi)容。

此外，考生報(bào)考的時(shí)候一定要拉開(kāi)梯度，各個(gè)層次選擇2-3所，共9所比較合適。所謂拉開(kāi)層次，因人而異，如果是非常拔尖的考生，第一個(gè)層次固然是九大美院、一些著名的藝術(shù)院校、著名綜合性大學(xué)；如果是成績(jī)一般般的考生，二本院校就是第一個(gè)層次。一般地，選擇略微比自己專業(yè)水平高一些的院校，如果利用美術(shù)成績(jī)能考上重點(diǎn)大學(xué)的，那么?？季蛻?yīng)該沖刺那些著名美院、藝術(shù)學(xué)院；如果利用美術(shù)成績(jī)能考上很好的二本院校，那么?？季蛻?yīng)該沖刺那些一本院?；蛘?11工程大學(xué)。

錄取批次。這個(gè)對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。很多考生在報(bào)考校考的時(shí)候很盲目，同一個(gè)批次的學(xué)校報(bào)了5-6個(gè)，拿證也拿了好幾個(gè)，其他批次的都沒(méi)有報(bào)。最后只能填報(bào)一個(gè)院校，其他的批次就空著，白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)、金錢、精力。

關(guān)于哪些院校在哪個(gè)批次，建議考生像上一屆美術(shù)高考生借閱一本關(guān)于志愿填報(bào)的書籍，里面有詳細(xì)說(shuō)明，而且里面還有歸類出哪些是使用統(tǒng)考成績(jī)的，哪些是使用?？汲煽?jī)的。這本書在河南叫做《招生考試之友》，在江西叫做《高考乾坤》，在安徽叫《安徽省一般 高校招生報(bào)考指導(dǎo)》，其他省的有別的叫法。

熟知規(guī)則，善于分析

填報(bào)志愿一定要做很多分析和研究，謹(jǐn)慎填報(bào)。高考平行志愿填報(bào)要把握“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的原則，志愿之間拉開(kāi)梯度，以確保在這一批次能有院?！岸档住?，否則，就是直接落到下一個(gè)批次了。大多數(shù)分?jǐn)?shù)不低卻遺憾落榜的考生，其中原因要么是院校志愿沒(méi)有梯度，要么就是專業(yè)志愿不服從調(diào)劑。而專業(yè)志愿排序一定要研究該校分專業(yè)的原則，是分?jǐn)?shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先還是設(shè)置級(jí)差，分專業(yè)的不同方法對(duì)考生專業(yè)志愿排序的優(yōu)先級(jí)是不一樣的。

不要做井底之蛙，目光短淺

不少家長(zhǎng)不愿讓孩子到外地上學(xué)，寧可躲在“家里”讀二本，也不愿到外地讀一本。其實(shí)，各地都有不錯(cuò)的高校，但是與北京高校相比，這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，當(dāng)考生競(jìng)爭(zhēng)北京的大學(xué)實(shí)力不足時(shí)，可以主動(dòng)把眼界放寬，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇其他地方的大學(xué)。填報(bào)志愿要以上學(xué)為目的，特殊是要找到適合個(gè)人興趣的學(xué)校和專業(yè)，如果僅僅以地域加以區(qū)分就是舍本逐末，失去好的錄取機(jī)會(huì)。

來(lái)源：高三網(wǎng)