一、閱讀下面一段文字,完成1~3題。
“世界那么大,我想去看看”——這句流行語生動反映出人們在精神消費(fèi)方面的愿望??v觀古今,人類從沒有像今天這樣( )于旅游。一場完美的旅行,必須要選擇一家稱心如意的酒店。那么在古代,外出旅行或者出門辦事,人們?nèi)绾谓鉀Q住宿問題呢?
西周早期,統(tǒng)治者在通往都城的道路上廣修客舍,便于各地諸侯入朝納貢和朝覲時歇息。春秋戰(zhàn)國時期,名為“傳舍”或“逆旅”的客舍也浮現(xiàn)了。西漢初期,各地均在交通要道上設(shè)立驛館。南北朝時,許多王公貴族發(fā)現(xiàn)經(jīng)營旅館存在巨大商機(jī),競相建置,旅館林立城中。唐朝繁盛,各國使者紛紛到大唐學(xué)習(xí)、取經(jīng)。為了彰顯唐人風(fēng)度,官方旅館的建設(shè)被提上日程。與此同時,民間旅館的進(jìn)展也相當(dāng)可觀。據(jù)《太平廣記》記載了岐州富豪開設(shè)的私家旅館,可以容納千人食宿,不可謂世所罕見。宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),在臨安,私營旅館臨街而立,熱鬧非凡,尤其是西湖岸邊的湖景旅館,密密匝臣,令人( )。陸游那句“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,就是在杭州西湖磚街巷的一家湖景旅館里寫的。明初,全國要沖均設(shè)驛館、遞鋪,“十里一鋪、六十里一驛”的( )最常見。至晚清,中國的旅館業(yè)走上了近代化之路。
(取材于劉中才《回到古代住旅館》)
1.依次填入文中括號內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)慕M是
A.熱衷 左顧右盼 局面
B.熱衷 眼花繚亂 格局
C.熱心 眼花繚亂 局面
D.熱心 左顧右盼 格局
2.文中畫線句子有語病,下列修改正確的一項(xiàng)是
A.據(jù)《太平廣記》記載,岐州富豪開設(shè)的私家旅館可以容納千人食宿,不可謂世所罕見。
B.《太平廣記》記載了岐州富豪開設(shè)私家旅館,可以容納千人食宿,不可謂世所罕見。
C.《太平廣記》記載的岐州富豪開設(shè)私家旅館,可以容納千人食宿,可謂世所罕見。
D.據(jù)《太平廣記》記載,岐州富豪開設(shè)的私家旅館可以容納千人食宿,可謂世所罕見。
3.下列與選文相關(guān)的文學(xué)常識,對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是
二、閱讀下面的文字,完成4~6題。
材料一
閱讀是人類特有的活動。在閱讀方面,人類與動物并不是全無關(guān)聯(lián)。動物能否看懂環(huán)境,往往決定著它能否安全地生存下去。人既要閱讀作為客觀世界的環(huán)境,也要閱讀以符號為中介的書籍。
當(dāng)人越來越多地閱讀書籍的時候,人對客觀自然環(huán)境或環(huán)境的閱讀也發(fā)生了變化。這就是說,人在“看”自然、“看”其他存在物、“看”其他人時,已經(jīng)帶著自身有價值取向的意義和理解結(jié)構(gòu)是“看”客觀世界了。閱讀就是一個通過編碼符號進(jìn)行的意義再生或過程。
通過閱讀,我們可以與幾千年之前的老子、孔子的思想世界聯(lián)系起來,也可以與遠(yuǎn)在歐美的哈貝馬斯、羅爾斯的精神世界聯(lián)系起來。有了這兩個維度的精神聯(lián)系,我們每個人的精神世界都得以豐富起來。
(取材于韓震《閱讀的本質(zhì)》)
材料二
2019年,我國成年國民中,11.1%的國民閱讀10本及以上紙質(zhì)圖書,此外還有7.6%的國民閱讀10本及以上電子書。
2019年我國成年國民人均紙質(zhì)書報(bào)刊和電子書閱讀量見下表:
(取材于劉彬《第十七次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告公布》)
材料三
千百年來,書籍都是人類文化的標(biāo)志,是發(fā)達(dá)文明的象征。然而,互聯(lián)網(wǎng)的浮現(xiàn)正影響著人類的生活方式和思維模式,紙質(zhì)書的未來正愈發(fā)顯得不那么確定。還有什么能阻撓書籍的數(shù)字化進(jìn)程?是人類的情感,還是書籍超越文本載體的價值所在?
上世紀(jì)后期,唐·麥肯齊提出的“文本社會學(xué)”理論認(rèn)為,承載文本的物質(zhì)形式(書)會影響到文本所要傳達(dá)的意義。許多當(dāng)代學(xué)者不再只是關(guān)懷書頁上的文字,而開始關(guān)注書籍作為一個整體的重要性,包括封面、字體、配圖等書籍的各個要素。如果按照時間順序?qū)⑼晃谋镜牟煌姹镜姆饷孢M(jìn)行排列,我們就會發(fā)現(xiàn),公眾對文本及作者的文化取向和態(tài)度向來在不斷地變化。印刷字體和封面一樣,能夠代表書籍所處的時代。不斷翻新的技術(shù)使在書內(nèi)大批量印刷圖像成為可能,同時也為書籍打上時代的烙印。
機(jī)械印刷技術(shù)的進(jìn)展使得同一版本的書與書之間幾乎沒有區(qū)別。然而隨著時間的推移,不同的讀者或收藏家會在書上留下自己的印記,從那些標(biāo)記、批注或藏書票中,我們可以分析讀者和文本之間的私密關(guān)系,也可以了解一本書可能產(chǎn)生的時代影響。一篇文稿從編輯到付印是一個極其復(fù)雜的過程,任何差錯以及隨之而來的修正,都可能帶來網(wǎng)一版本書籍的個體多樣性。從中,我們成可以看出作者的意圖改變,或可以窺見時局的風(fēng)向特變。紙質(zhì)書的裝幀過程也給后人留下了意想不到的遺產(chǎn)。在一本1630年左右的書籍裝幀中,人們發(fā)現(xiàn)了17世紀(jì)平期一位書商的記錄,其中提到莎士比亞的另一出劇作《愛的功勞》。早有學(xué)者提出過莎翁曾寫過對應(yīng)《愛的徒勞》的另一劇本,這個發(fā)現(xiàn)顯然為這種觀點(diǎn)提供了證據(jù)。
“書籍成為歷史”的說法是悲觀的,但“歷史”的含義同樣也是積極的,它讓人們認(rèn)識到書籍是人類歷史文化遺產(chǎn)的一部分,擁有值得保護(hù)和詮釋的豐富意義。
(取材于陸紆文《數(shù)字化時代,我們?nèi)绾谓庾x快質(zhì)書的價值》)
4.根據(jù)材料一、材料二,下列理解不正確的一項(xiàng)是
A.無論動物還是人類,都需要對周圍環(huán)境進(jìn)行“閱讀”。
B.無論閱讀紙質(zhì)書還是電子書,都是一個意義再生成的過程。
C.無論紙質(zhì)書還是電子書,2019年成年國民中至少有7.6%的人閱讀量不少于10本。
D.無論紙質(zhì)書還是報(bào)紙、期刊,其2019年人均閱讀量都比電子書大。
5.根據(jù)以上三則材料,下列理解正確的項(xiàng)是
A.紙質(zhì)書和電子書分別從兩個維度呈現(xiàn)不同的精神世界,都是人類文化遺產(chǎn)的一部分。
B.閱讀書籍影響人們對客觀世界的閱讀,所以成年人更情愿選擇紙質(zhì)讀物。
C.電子書無法承載“文本社會學(xué)”信息,直接影響了成年讀者對各類讀物的選擇。
D.因?yàn)槲镔|(zhì)形式本身和印刷裝幀流傳所產(chǎn)生的意義,紙質(zhì)書難以被電子書徹底取代。
6.下列表述不符合“文本社會學(xué)”理論的一項(xiàng)是
A.學(xué)校環(huán)保社團(tuán)利用廢舊書刊的書頁制作成折紙工藝品,進(jìn)行公益售賣。
B.宋代雕版書多用歇、顏?zhàn)煮w,特色鮮亮,墨色清潤,刻寫精良,為后世所重。
C.書籍會因?yàn)殚喿x者留下的簽名、批注等獨(dú)特個人印記而增加收藏價值。
D.同一書籍因傳抄、印刷、裝訂而產(chǎn)生的版本差異,給書籍打上鮮亮的時代格印。
三、閱讀下面的文言文,完成7~12題。
吾家在唐為輔相者六人,廉直忠孝,世載令聞。念后世不可事偽國、茍富貴,以辱先人,始棄官不仕。東徙渡江,夷于編氓。孝悌行于家,忠信著于鄉(xiāng),家法凜然,久而弗改。宋興,海內(nèi)一統(tǒng)。陸氏乃與時俱興,百余年間文儒繼出,有公有卿,子孫宦學(xué)相承,復(fù)為宋世家,亦可謂盛矣!
然游于此切有懼焉,天下之事,常成于困約,而敗于奢侈。游童子時,先君諄諄為言,太傅①出入朝廷四十余年,終身未嘗為越產(chǎn);家人有少變其舊者,輒不懌;晚歸魯墟,舊廬一椽不可加也。楚公②少時尤苦貧,革帶敝,以繩續(xù)絕處。秦國夫人③嘗作新襦,積錢累月乃能就,一日覆羹污之,至泣涕不食。姑嫁石氏,歸寧,食有籠餅,亟起辭謝曰:“昏耄不省是誰生日也?!弊笥一蚰湫?。楚公嘆曰:“吾家故時,數(shù)日乃啜羹,歲時或生日乃食籠餅,若曹豈知耶?”是時楚公見貴顯,顧以啜羹食餅為泰,愀然嘆息如此。游生晚,所聞已略;然少于游者,又將不聞。而舊俗方已大壞。厭黎藿,慕膏粱,往往更以上.世之事為諱,使不聞。此風(fēng)放而不還,且有陷于危辱之地、淪于市井、降于皂隸者矣。復(fù)思如往時安樂.耕桑之業(yè)、終身無愧悔,可得耶?
嗚呼!仕而至公卿命也退而為農(nóng)亦命也若夫撓節(jié)以求貴市道以營利吾家之所深恥。子孫戒之,尚無墮厥初。
(節(jié)選自宋·陸游《放翁家訓(xùn)·序》)
【注】①太傅:陸游的高祖。②楚公:陸游的祖父。③秦國夫人:陸游的祖母。
出作入息,農(nóng)之治生也;居肆成事,工之治生也;貿(mào)遷有無,商之治生也;膏油繼晷,士之治生也。然士為四民之首,尤當(dāng)砥礪表率,效古人體乾坤、育萬物之志,今一生不能治,何云大丈夫哉!
治生非必蠅營營逐逐、妄取于人之謂也。若利己妨人,非唯明有物議、幽有鬼神,于心不安,況其禍有不可勝言者矣,此豈善治生歟?
夫儉者,守家第一法也。故凡日用奉養(yǎng),一以節(jié)省為本,不可過多。寧使家有贏余,毋使倉有告匱。且奢靡之人,神氣必耗,欲念熾而意氣自滿,貧窮至而廉恥不顧。儉之不可忽也若是夫!
(節(jié)選自宋·葉夢得《石林治生家訓(xùn)要略》)
7.對下列各句中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.世載令聞 令:美好
B.革帶敝 敝:破舊
C.厭藜藿 厭:滿足
D.毋使倉有告匱 匱:缺乏
8.下列各句中加粗詞的意義和用法,相同的一組是
A.以辱先人 夫夷以近,則游者眾
B.積錢累月乃能就 設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧
C.且有陷于危辱之地 臣死且不避,卮酒安足辭
D.貧窮至而廉恥不顧 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流
9.文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項(xiàng)是
A.仕而至公卿/命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴/市道以營利/吾家之所深恥
B.仕而至公卿/命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴市/道以營利吾家之所/深恥
C.仕而至公卿命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴市/道以營利吾家之所/深恥
D.仕而至公卿命也/退而為農(nóng)/亦命也若夫/撓節(jié)以求貴/市道以營利/吾家之所深恥
10.下列句子全都符合陸游所說“常成于困約”的一組是
①東徙渡江,夷于編氓 ②終身未嘗為越產(chǎn)
③舊廬一椽不可加也 ④革帶敝,以繩續(xù)絕處
⑤歸寧,食有籠餅,亟起辭謝 ⑥淪于市井、 降于皂隸
A.①③⑤ B.②③④
C.①④⑤ D.②④⑥
11. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)家人有少變其舊者,輒不懌。(4分)
(2)況其禍有不可勝言者矣,此豈善治生歟?(4分)
12. 請概括陸游、葉夢得二人對家風(fēng)的要求有何異同。(3分)
四、
13. 閱讀下面這首唐詩,按要求作答。(8分)
紀(jì)村事 [唐]韋莊
綠蔓映雙扉,循墻一徑微。雨多庭果爛,稻熟渚禽肥。
釀酒迎新社,遙砧送暮暉。數(shù)聲牛上笛,何處餉田歸。
[注] 餉田:到田間送飯
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A. 首聯(lián)寫綠植光影映照門扉,墻邊小路才草木中若隱若現(xiàn),顯得生機(jī)勃勃。
B.頷聯(lián)寫院中果子腐爛,水邊禽鳥肥美,營造出農(nóng)閑時節(jié)慵懶閑散的寧靜氛圍。
C.全詩視聽結(jié)合,動靜相宜,虛實(shí)相生,用語平樸,意境優(yōu)美,富故意趣。
D.本詩擷取若干鄉(xiāng)村景象,自然與人文融合,呈現(xiàn)出濃郁的田園生活氣息。
(2)“釀酒迎新社,遙砧送暮暉”描寫了什么樣的鄉(xiāng)村場景?(2分)
(3)“數(shù)聲牛上笛”有人覺得“一聲”更佳,你同意嗎?請結(jié)合詩句說明理由。(3分)
14.在橫線處填寫作品原句。(6分)
(1)山不厭高,海不厭深。周公吐哺,____________。(曹操《短歌行》)
(2)斧斤以時入山林,_______________。(《寡人之于國也》)
(3)_____________,兩朝開濟(jì)老臣心。(杜甫《蜀相》)
(4)回首一直蕭瑟處,歸去,_____________。(蘇軾《定風(fēng)波》)
(5)在“停課不停學(xué)”期間的云班會上討論“學(xué)習(xí)和思量的關(guān)系”,你想強(qiáng)調(diào)思量的重要性,可以引用荀子《勸學(xué)》中的“______________,_____________”。
五、閱讀下面的文章,完成15~19題。
線條之美
梁衡
我第一次對線條感興趣,是有人送我一個細(xì)長的瓶子,里面裝著一種很名貴的牡丹油。但我“買櫝還珠”,目不見油,竟被這個瓶子驚呆了。它的設(shè)計(jì)非常簡潔,并沒有常見的鼓肚、細(xì)腰、高腳、束口等扭扭捏捏的俗套。如果把瓶蓋去掉,就剩下左右兩條對稱的弧線。但這線條的干凈,讓你覺得是窗前的月光,空明如水;或是草原深處的歌聲,直飄來你的心底。我神魂顛倒,在手中把玩、摩挲不停。工作時置于案頭,常會忍不住抬頭看兩眼。
初中學(xué)幾何時就知道,空間中先有一個點(diǎn);點(diǎn)一動,它的軌跡就生成了一條線。所謂軌跡者,只是我們的想象,或者是一物劃過之后,在我們的腦海里的視覺駐留。原來這線條的美正在似有似無之間,是自帶幾分幻美的東西。主客交融,亦幻亦真,天光云影,想象無窮。正是因了它的來無蹤,去無影,永不停,卻又永無結(jié)果,也就讓你永不會失望。線條,一種虛幻的、沒有窮盡的,可以寄予我們?nèi)魏卫硐?、情感和審美的美?/p>
點(diǎn)動生線,線動生面,在大千世界里,這線永處于一種過渡之中。當(dāng)它靜臥于紙面時就含而不露,或如槍戟之威,或如少女之嫻;而一旦橫空出世,就如羽鏑之鳴,星過夜空。這線內(nèi)藏著無盡的勢能與動能。所以中國畫的白描,不要顏色,也不要西畫的透視、光影,只需一根線,就能表現(xiàn)出人物的喜怒哀樂,山水的磅礴雄渾。那線的起落、走勢、輕重、彎曲等,竟然能分出幾十種手法,靈動地捕捉各種美感。葉落霜天,花開早春,大河狂舞,烈馬嘶鳴。確實(shí)在大自然中,從天邊群山的輪廓,到眼前的一片樹葉、一枚花瓣,都是曲線的杰作。無論平面還是立體的藝術(shù),一線便可定格一個漂亮的瞬間,同時也吐納著作者內(nèi)心的塊壘。曹植的《洛神賦》:“翩若驚鴻,婉若游龍……髣髴兮若輕云之蔽月,飄飖兮若流風(fēng)之回雪……秾纖得衷,修短合度。肩若削成,腰如約素?!焙喼笔且环廊司€描圖。張岱的名篇《湖心亭看雪》寫雪后西湖的風(fēng)景,“天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已?!蹦憧匆缓邸⒁稽c(diǎn)、一芥、一粒,雖是文字,作者卻如畫家一般純熟地運(yùn)用了點(diǎn)和線的表現(xiàn)手法。
線條既然有這樣的魔力,便為所有藝術(shù)之不可或缺,或者算是藝術(shù)之母了吧。最典型的是書法藝術(shù),洗盡鉛華,只剩了白紙上一絲黑線的游走。那飛揚(yáng)狂舞的草書,漏痕、飛白、懸針、垂露等等,恨不能將人間所有的線條式樣收來,再融入作者的情感,飛墨于紙?;蛉缜缈张Z,或如燈下細(xì)語。就這樣牽著人的神經(jīng),幾千年來書不完、變無窮、說不夠、賞不盡。再如舞蹈,一個舞蹈家的表演實(shí)際上是無數(shù)條曲線在空間做著力與勢、虛與實(shí)、有與無的曼妙組合,不停地在我們的腦海里形成視覺的疊加。正如紙上絕不會有兩幅相同的草書,臺上也絕不會有兩個相同的舞姿。這永不休止的奇幻變化,怎么能不教你的神經(jīng)止不住地興奮呢。至于音樂,那是聲音加時間的藝術(shù),是不同聲音的線條在不同時間段上的游走,輕輕地按摩著我們的神經(jīng),形成聽覺上的駐留。所謂余音繞梁,三日不絕。其實(shí)那梁上繞著的是些樂譜的彩色線條。
線條魅力的最高體現(xiàn)在于我們的人體。人,除作為生產(chǎn)力的第一要素外,還是世間高貴的審美對象。
郭蘭英唱:“姑娘好像花一樣,小伙心胸多寬廣。”奚秀蘭唱:“阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壯如山?!边@些都是在說他們身上陰柔至美或陽剛至強(qiáng)的線條。于是就專門產(chǎn)生了美術(shù)界的人體繪畫、攝影、雕塑,舞臺上的舞蹈、戲劇、模特,競技場上的體操、健美、雜技等等。這些都是人對自身形體線條的觀賞、開辟與利用。
線的魅力不止于具體的人或物,還常常注入主觀精神,可囊括一個時代,代表一個地域,成了一個國家或一段歷史的符號。秦篆、漢隸、魏碑、唐楷,還有春秋的金文、商代的甲骨,這每一種字體的線條,就是貼在那個朝代門楣上的標(biāo)簽。新中國成立之初,林徽因受命參與設(shè)計(jì)國徽與人民英雄紀(jì)念碑的浮雕。其時她已重病在身,研究出方案后便讓學(xué)生去畫草圖。一周之后交來作業(yè),她只看了一眼,便大聲說:“這怎么行?這是康乾線條,你給我到漢唐去找,到霍去病墓上去找?!倍嗄昵?,當(dāng)我初讀到這段資料時就奇怪,只用鉛筆在白紙上勾出的一根細(xì)線,就能看出它是康熙、乾隆,還是大漢、盛唐?帶著這個疑問,我終于在去年有緣親到霍去病墓上走了一趟。那著名的《馬踏匈奴》,還有石牛、石馬等作品,線條拙樸、雄渾、蒼涼,雖時隔兩千年,仍然傳遞著那個時代的輝煌、開放、不拘一格與國家的強(qiáng)盛。康乾時期中國的封建社會已是強(qiáng)弩之末,線條繁縟奢華,怎能表現(xiàn)當(dāng)時新中國的如日初升呢?
美哉!博大精深的線條。
(選自《人民日報(bào)》,有刪節(jié))
15.下列對文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A.第一段中“買櫝還珠”加引號,語帶自嘲,強(qiáng)調(diào)了禮物的珍費(fèi),突出了朋友所贈之物帶給“我”的驚艷感受。
B.第三段談到中西方繪畫技法,突出了中國畫白描技法中線條的豐富表現(xiàn)力,語氣中含有對中國文化的自豪感。
C.文章引用《洛神賦》文句,意在贊嘆曹植的藝術(shù)想象力,豐富了線條美的內(nèi)涵,增添了本文的文化韻味。
D.文中寫了舞蹈和音樂兩種藝術(shù)形式,通過線條在空間里的組合和在時間中的游走來闡釋線條奇幻的動態(tài)之美。
E.全文從“物”“人”“理”等方面組織材料,由實(shí)入虛,脈絡(luò)清楚,思路嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容豐富,繁而不亂。
16.請賞析文中畫線句子。(5分)
17.文末引入林徽因的故事有何效果?(4分)
18.縱觀全文,線條對制造美有哪些作用?(4分)
19.請參照《線條之美》的審美角度點(diǎn)評下面這首描寫勞動者的小詩。(5分)
脊梁
羅長城
一條力的弧線,
一道破土的犁圈,
一條飛來的彩虹,
一架厚的青巒。
六、
20.在某校讀書交流活動中,有同學(xué)說“我就讀不進(jìn)《紅樓夢》”,有同學(xué)說“我就不愛讀《三國演義》”,
還有同學(xué)說“《論語》讀起來才沒勁呢”。請針對此現(xiàn)象,任選上述三本書中的一本,結(jié)合小說情節(jié)或《論語》名句,談?wù)勅绾巍白哌M(jìn)經(jīng)典”。要求100字左右。(6分)
21.為使文段語意連貫,邏輯嚴(yán)密,請選擇最恰當(dāng)選項(xiàng),填寫在序號處的橫線上。(4分)
“天河一號”超級計(jì)算機(jī)落戶天津,命名為“天河”,取天津與“銀河團(tuán)隊(duì)”合作進(jìn)展之意。如今,新一代百億億次超級計(jì)算機(jī)“天河三號”已進(jìn)入開放應(yīng)用階段。近年來,創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在“卡脖子”處下功夫,在關(guān)鍵處盡全力應(yīng)對:
身處世界前所未有的大變局時代—— ① ;
身處全球新一輪科技革命前夜—— ② ;
身處國家民族決戰(zhàn)決勝時期—— ③ ;
身處隨時競爭的拼殺時刻—— ④ 。
(取材于余艷《大國引擎》)
A.以我為主,在戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域強(qiáng)勢崛起
B.全方位研判,高標(biāo)準(zhǔn)籌劃,破解突出矛盾
C.創(chuàng)新驅(qū)動,以嶄新的“中國速度”沖鋒
D.聚焦前沿,瞄準(zhǔn)核心技術(shù)制高點(diǎn)和突破口
七、(60分)
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
“中國面孔”是全球熱播紀(jì)錄片里充滿家國情懷的杜甫,是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦,是醫(yī)務(wù)工作者厚重防護(hù)服下疲乏的笑臉,是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。
走過2020年的春天,你對“中國面孔”又有什么新的思量和感悟?請寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題 ②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯
③不少于800字 ④不得抄襲,不得套作
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過2021天津高考語文模擬試卷這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。