部分高考加分政策在執(zhí)行中浮現(xiàn)一些問題，特殊是為獵取加分的資格或身份而弄虛作假、違法亂紀等現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴峻傷害了教育的公平公正，社會反應強烈。為此，教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科協(xié)等五部門聯(lián)合發(fā)文規(guī)范和調(diào)整部分高考加分項目，進一步加強高考加分治理工作。

對奧賽全國決賽獲獎學生、科技類競賽相關(guān)獲獎學生，由原來的可具備加分、保送資格，調(diào)整為高?？稍谕葪l件下優(yōu)先給予參加本校自主選拔錄取考核的資格，是否可享受投檔加分照應由生源所在地省級招委決定，不再具備保送資格。

對奧賽省賽區(qū)一等獎獲獎學生，由原來的可具備保送、投檔加分資格，調(diào)整為高校可在同等條件下優(yōu)先給予參加本校自主選拔錄取考核的資格，不再具備保送、投檔加分資格。

對體育特長生加分項目進行了適當調(diào)整，加分項目限定為田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳、羽毛球等8項。各有關(guān)省級高校招生委員會還可根據(jù)本地中學生體育活動開展情況，在上述運動項目之外增加一般不超過2個強身健體項目。

按照“老生老辦法、新生新辦法”的原則，鑒于部分省市地區(qū)已經(jīng)自行實施了高考“加分瘦身”且力度比上述規(guī)定要大，加之我國高考招生實行的是屬地化政策，因此有些地方會提前“瘦身”，希翼廣大考生和家長緊密關(guān)注當?shù)禺斈甑恼猩浫∠嚓P(guān)政策。

來源：高三網(wǎng)