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中學(xué)知識(shí):朝花夕拾的主要內(nèi)容和主題思想

《朝花夕拾》作于1926年2月至11月,共10篇。前5篇寫于北京,后5篇寫于廈門,曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上,總題為《舊事重提》。

朝花夕拾的主要內(nèi)容

《朝花夕拾》主要內(nèi)容

此文集作為“回顧的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。

以青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為線索,真實(shí)生動(dòng)地?cái)懥俗约簭霓r(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷,抒發(fā)了對(duì)往昔親友和師長的懷念之情,同時(shí)也對(duì)舊勢力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。

前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學(xué),然后回國教書的經(jīng)歷

揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國茫茫黑夜中,不畏艱險(xiǎn),追尋光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長的懷念之情。

《朝花夕拾》主題思想

作者從自身的生活感受中贊嘆了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對(duì)美好生活的憧憬,對(duì)封建舊俗及文化進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批評(píng)。

啟發(fā)

1、《朝花夕拾》具有強(qiáng)烈的反封建思想,具有對(duì)封建教育、封建道德、封建頑固派的批評(píng)意識(shí)。

2、《朝花夕拾》表現(xiàn)對(duì)親友和師長的崇敬、懷念之情。作者通過對(duì)青少年時(shí)期生活片斷的回顧,記敘他所接觸到的一些人物的感人事跡,塑造一批栩栩如生的人物形象,如長媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)等,贊頌他們身上表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì),表現(xiàn)出對(duì)他們的深切懷念之情。

作者簡介

周樹人(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽(1898年改為周樹人),筆名魯迅,字豫山、豫亭,后改名為豫才。20世紀(jì)中國重要作家,新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn)動(dòng)的支持者。

中華人民共和國的評(píng)價(jià)為現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評(píng)論、散文、翻譯作品,對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國文化與中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的無產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將,也被人民稱為“民族魂”。

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