西安博藝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，民政部門注冊(cè)的正規(guī)專業(yè)的高考藝術(shù)類考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下面是關(guān)于學(xué)校的簡(jiǎn)要介紹。

西安博藝藝考培訓(xùn)學(xué)校是西北地區(qū)最早具備辦學(xué)資格、最專業(yè)的藝術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。多年來，我中心以“讓父母為孩子而驕傲”為使命，攜藝考名師和專家評(píng)委，深入研究藝術(shù)高考政策法規(guī)、教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，熟悉藝術(shù)高考每個(gè)領(lǐng)域每個(gè)環(huán)節(jié)的操作，高水平、高起點(diǎn)，為廣大藝術(shù)考生提供高質(zhì)量的藝術(shù)高考培訓(xùn)，取得了令人矚目的教學(xué)成果，深得廣大學(xué)生的信賴，深受社會(huì)各界的好評(píng)。

西安博藝藝考培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)播音主持、編導(dǎo)制作、戲劇影視文學(xué)、影視表演四大藝術(shù)高考熱門專業(yè)，這些專業(yè)在有用性、就業(yè)前景、進(jìn)展空間等方面，都有著其他專業(yè)無法比擬的優(yōu)勢(shì)，受到了廣大考生的青睞。

經(jīng)過數(shù)年的磨礪和進(jìn)展， 西安博藝藝考培訓(xùn)學(xué)校在培訓(xùn)行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)日益突出。憑借過硬的優(yōu)勢(shì)，我中心已成為西北地區(qū)藝術(shù)高考培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)之一。

一個(gè)好的藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從以下幾個(gè)方面去評(píng)判：

（一）看師資力量

正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)有自己專業(yè)的師資力量，一般這些教師都是執(zhí)教數(shù)年、經(jīng)驗(yàn)豐富在職教師，能夠很好的把握每個(gè)學(xué)生的情況，根據(jù)學(xué)員的不同進(jìn)行針對(duì)性的授課。而有些培訓(xùn)學(xué)校的老師不完全是專業(yè)的，甚至有些是直接從高校里雇來的在校學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)欠缺、方法錯(cuò)誤，非但不能幫助考生，甚至?xí)⒄`考生的升學(xué)。

（二）看培訓(xùn)資質(zhì)

正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是經(jīng)教委審批的教育培訓(xùn)資質(zhì)，這有著嚴(yán)格的審核標(biāo)準(zhǔn)，需要對(duì)學(xué)校的師資、硬件設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格的審核才干批準(zhǔn)。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)資質(zhì)并沒有得到審核批準(zhǔn)，學(xué)員入學(xué)后，學(xué)習(xí)質(zhì)量很難得到保障。

（三）看教學(xué)服務(wù)

好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)周到，從入學(xué)前的咨詢，到入學(xué)后的培訓(xùn)，再到志愿填報(bào)……等等方面會(huì)有一系列的細(xì)節(jié)化服務(wù)，為學(xué)員考慮到每個(gè)細(xì)微之處，以細(xì)節(jié)促成效。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)與否，往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)化的服務(wù)上。有些辦學(xué)機(jī)構(gòu)在入學(xué)前承諾的服務(wù)很好，但是實(shí)際上經(jīng)驗(yàn)不足，能力不夠，實(shí)現(xiàn)不了自己所承諾的，誤人子弟。

（四）看班型大小

由于藝術(shù)專業(yè)的特別性，一般需要采納小班授課，而大班授課會(huì)有很多弊端。一些機(jī)構(gòu)為了節(jié)約成本，采納大班制上課，不利于教師對(duì)學(xué)生的專門輔導(dǎo)，授課效果差；品質(zhì)較高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般采納小班制授課，便于教師了解每個(gè)學(xué)員的情況，保證教師可以輔導(dǎo)到每個(gè)學(xué)員的每個(gè)細(xì)節(jié)，為每個(gè)學(xué)員進(jìn)行答疑解惑，以此來保證授課質(zhì)量。

（五）看學(xué)習(xí)環(huán)境

優(yōu)雅的環(huán)境、完善的硬件設(shè)施，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。肅靜舒心的環(huán)境可以讓學(xué)員心平氣和，以最好的狀態(tài)地去學(xué)習(xí)知識(shí)和技巧，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；完備的硬件設(shè)施可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的授課不受限制，優(yōu)質(zhì)高效。硬件設(shè)施不完備，環(huán)境較差，學(xué)員的學(xué)習(xí)效果勢(shì)必受到很大限制。

來源：高三網(wǎng)