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教育資訊:資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是干什么的 好找工作嗎

資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是研習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、治理學(xué)、環(huán)境資源、進(jìn)展經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,以經(jīng)濟(jì)學(xué)為手段,研究自然資源環(huán)境的進(jìn)展與保護(hù),進(jìn)行土地、林木、海水等自然資源的開辟、治理與保護(hù)以及環(huán)境經(jīng)濟(jì)分析,以提高資源的利用效率,從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展。

資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是干什么的 好找工作嗎

資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是中國(guó)一般 高等學(xué)校本科專業(yè)。

資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理研究自然資源環(huán)境的進(jìn)展與保護(hù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科,是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究向自然科學(xué)世襲領(lǐng)地的擴(kuò)展和進(jìn)入,是經(jīng)濟(jì)學(xué)和資源環(huán)境科學(xué)兩大學(xué)科交叉形成的一門新興學(xué)科。

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論與基本知識(shí),熟悉資源環(huán)境政策法規(guī)與交易規(guī)則,掌握資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)分析方法及治理技能。旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需要,知識(shí)面寬,綜合素養(yǎng)高,富有創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力強(qiáng),德智體美全面進(jìn)展,能夠在各級(jí)政府、資源與環(huán)境治理部門、農(nóng)林牧漁各業(yè)和各類大中型企業(yè)、以及相關(guān)科研院所等企事業(yè)單位,勝任相關(guān)專業(yè)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新性高級(jí)專門人才。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境資源與進(jìn)展經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),接受相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有在環(huán)境資源治理及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。

課程體系:《自然資源學(xué)》、《環(huán)境學(xué)概論》、《資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《資源開辟與治理》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《進(jìn)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《資源環(huán)境定量分析方法》、《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》、《可持續(xù)進(jìn)展理論與實(shí)踐》。

就業(yè)方向:政府、事業(yè)類單位:自然資源開辟、環(huán)境資源治理、自然資源保護(hù)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)分析。

資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)好找工作嗎

資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事自然資源開辟治理、環(huán)境保護(hù)與管理、能源治理、土地治理等領(lǐng)域的政府、大型企業(yè)單位和社會(huì)公共治理部門、經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、新聞出版單位等。主要在資源與環(huán)境治理部門、大中型企業(yè)、跨國(guó)公司、科研機(jī)構(gòu)從事資源與環(huán)境行業(yè)政策研究和日常治理、資源與環(huán)保產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣、資源與環(huán)境項(xiàng)目評(píng)估及績(jī)效治理、資源與環(huán)保產(chǎn)業(yè)的資本化運(yùn)作工作。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是干什么的 好找工作嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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