時(shí)尚傳播專業(yè)課程有時(shí)尚傳播概論、西方時(shí)尚史、時(shí)尚審美與文化、時(shí)尚攝影、時(shí)尚新聞、時(shí)尚流行趨勢(shì)、時(shí)尚評(píng)論與寫作、廣播電視節(jié)目主持、時(shí)尚傳媒專題、時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、時(shí)尚品牌與奢靡品、時(shí)尚創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、時(shí)尚廣告學(xué)、時(shí)尚傳播心理學(xué)、社會(huì)化媒體研究等。

20世紀(jì)中葉在美國等發(fā)達(dá)國家逐漸形成的新興學(xué)科，它與信息科學(xué)一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系，構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律，特殊是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，形成了以傳播理論為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái)，平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群，學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域，構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專業(yè)。

隨著21世紀(jì)中國綜合國力的提升，傳播學(xué)專業(yè)將為國家培養(yǎng)大批綜合素養(yǎng)高、具有國際視野的中高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。

來源：高三網(wǎng)