應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)一般學(xué)習(xí)課程：高代、幾何、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、多元分析、抽樣調(diào)查、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)分析等等。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)主要研究統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，針對(duì)大量數(shù)據(jù)能夠熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理和分析數(shù)據(jù)， 用以解決各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)際問題。主要涉及到數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)治理、統(tǒng)計(jì)調(diào)查等。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是中國一般 高等學(xué)校本科專業(yè)。

本專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素質(zhì)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、治理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息治理、數(shù)量分析等開辟、應(yīng)用和治理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具有較好的科學(xué)素質(zhì)，受到理論研究、應(yīng)用技能和使用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析的基本能力。

課程體系：《C/C++程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《描述統(tǒng)計(jì)》、《抽樣調(diào)查原理》、《多元統(tǒng)計(jì)分析》、《應(yīng)用隨機(jī)過程》、《復(fù)變與積分變換》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：大數(shù)據(jù)、金融統(tǒng)計(jì)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)治理與精算。

就業(yè)方向：金融、咨詢類企業(yè)：數(shù)據(jù)分析、社會(huì)調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)治理、精算師； 各類企業(yè)：統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息治理、數(shù)量分析。

1、課程不同

統(tǒng)計(jì)學(xué)一般來說分為數(shù)理統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)，而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)則偏向于實(shí)際操作，比如數(shù)學(xué)建模，軟件操作。

2、進(jìn)展方向不同

統(tǒng)計(jì)學(xué)主要進(jìn)展方向是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)，而這里的統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)又是將經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)具體化，統(tǒng)計(jì)學(xué)偏向于學(xué)術(shù)研究，適合考研。而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)該是偏向計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí),包括如何使用計(jì)算機(jī)軟件。更偏向?qū)嶋H，適合職場。

3、范疇不同

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)范疇，統(tǒng)計(jì)學(xué)是一級(jí)學(xué)科，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)來應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)生活。

來源：高三網(wǎng)