一般應(yīng)具備3000到3500左右的詞匯量，才干有效對(duì)付高考英語(yǔ)中的閱讀和完形填空等方面的內(nèi)容。

通常情況下，考需要3500詞匯。應(yīng)該分成三個(gè)層次來(lái)背誦：

第一層次，歷年高考真題中自己不會(huì)的單詞。

第二層次，考試大綱中自己不會(huì)的單詞，

第三層次，背誦四級(jí)詞匯。

如果是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生和基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)先完成第一層次。較好的同學(xué)要完成第一和第二層次。更好的同學(xué)要完成第一，第二，第三層次。想得高分的同學(xué)詞匯量應(yīng)在4000以上。

特殊注意：要背誦自己不會(huì)的單詞。即要把自己不會(huì)的高頻詞匯總結(jié)下來(lái)。做成自己的單詞表來(lái)背誦。

高中全部詞匯在3500左右，如果只是掌握這些詞匯大概能拿80~95分左右，而想深入提分到100以上還得看基礎(chǔ)語(yǔ)法的掌握熟練程度。

同學(xué)們除了反復(fù)背誦和理解這些常用單詞，應(yīng)該重點(diǎn)抓出大約350個(gè)讀音和拼寫(xiě)較難、用法和搭配靈便的英語(yǔ)單詞進(jìn)行重點(diǎn)掌握。需要注意的是對(duì)于這些重點(diǎn)詞匯，我們可不能滿足于只是記讀音和背拼寫(xiě)，還要懂得如何熟練應(yīng)用，掌握它們?cè)趯?shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用。

首先，我們要制定一個(gè)明確可執(zhí)行性高的計(jì)劃。我們都知道，高中階段英語(yǔ)單詞一共是3500個(gè)，平均下來(lái)，如果每天要背30個(gè)左右，需要大概3個(gè)月的時(shí)間。這里給大家的建議是不宜過(guò)多，因?yàn)楸硢卧~最重要的就是堅(jiān)持，如果要求過(guò)高，前幾天還比較好堅(jiān)持，后面疲勞期到了，就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)了。

其次，我們要了解人的記憶周期。學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來(lái)的25%。隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。所以，我們每天不光是要記憶新的單詞，也要復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。而且要以周為單位，復(fù)習(xí)本周內(nèi)易錯(cuò)單詞，加強(qiáng)記憶。

然后，我們要明確一點(diǎn)，其實(shí)很多單詞我們不需要都會(huì)拼寫(xiě)，但是你能拼寫(xiě)下來(lái)更好。高考中大部分題型是需要你能認(rèn)出單詞，并且理解正確的意思就可以了。所以，這里交給大家一個(gè)方法：一個(gè)單詞我們要分三個(gè)步驟記憶，第一步，通看一遍，看的時(shí)候大概記憶下中英文。第二步，把中文蓋上，根據(jù)英文去檢測(cè)自己的記憶。最后是蓋住英文，通過(guò)中文拼寫(xiě)英文，這里不要求拼寫(xiě)全對(duì)，記個(gè)大概就可以了。

來(lái)源：高三網(wǎng)