教育技術(shù)學(xué)是個(gè)冷門專業(yè)。畢業(yè)后可以從事科學(xué)研究、技術(shù)實(shí)踐、新聞媒體傳播、教學(xué)設(shè)計(jì)等,就業(yè)范圍廣泛,固然可以在任何一方面進(jìn)行深造,前提是你的知識(shí)足夠扎實(shí)。
現(xiàn)代教育技術(shù)這個(gè)專業(yè)怎么樣非常故意思,但是很沒安全感。首先這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以說是五花八門來形容。比如第一年,電腦音樂,電腦美術(shù),flash動(dòng)畫制作,攝影攝像,電視編導(dǎo),一般 心理學(xué),語言巴拉巴拉……如果你沒有明確的目標(biāo)感,很容易被這個(gè)專業(yè)整的更沒有目標(biāo)感了;但是如果你是一個(gè)目標(biāo)感很強(qiáng)的人,興許你在這里就能找到你的生命之光了。
雖然看起來專業(yè)課方向很多,實(shí)際上大類劃分(完全憑借個(gè)人喜好分類),可以大致分為三類:教育相關(guān),計(jì)算機(jī)相關(guān),藝術(shù)相關(guān)。深度上來講,我覺得教育類和藝術(shù)類都是領(lǐng)進(jìn)門的深度,如果你感興趣就可以修行考個(gè)人了。但是計(jì)算機(jī)方向可以說是只要跟著專業(yè)課認(rèn)真聽多做練習(xí)的話還是能學(xué)到很多干貨的(我想說深度這方面跟學(xué)校院系可能也有一定的關(guān)系)。
現(xiàn)代教育技術(shù)是否好就業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)可以就業(yè)方向:教育機(jī)構(gòu)、教育研究機(jī)構(gòu)、學(xué)校、電教館、文化館等從事現(xiàn)代化教育技術(shù)方面的技術(shù)性工作。
我最有發(fā)言權(quán)了,因?yàn)槲覍W(xué)的就是這專業(yè)。
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)三年了。
答案;不好就業(yè),學(xué)的太雜,就業(yè)面窄,需求量不多。
固然也不僅僅只能當(dāng)老師,你可以做其它的,因?yàn)槲覀儼嗟挠幸徊糠之?dāng)老師了
很大一部分沒有當(dāng)老師。
兄弟,追尋到自己的方向努力!
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過現(xiàn)代教育技術(shù)是冷門專業(yè)嗎 出來干嘛這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。