聲樂畢業(yè)后選擇的職業(yè)較廣泛。政府類：教育文化廣播電視等員工；教育類：幼小中高等教師教職工；傳媒類：廣告文化傳播、唱片公司等；創(chuàng)業(yè)類：自創(chuàng)音樂工作室、藝術(shù)學(xué)校等；娛樂類：音樂類編輯策劃企劃經(jīng)紀(jì)人；表演類：職業(yè)歌手、歌唱家；新興職業(yè)：醫(yī)院音樂治療等。就業(yè)的選擇還是要根據(jù)自身的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃。

音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高、中等專業(yè)或一般 院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、治理等方面工作。

有39％的學(xué)生選擇去中小學(xué)或者藝術(shù)培訓(xùn)班里做老師，11%的人改行去了互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)領(lǐng)域。北京依舊是最受大家歡迎的城市，也是人才需求最大的城市。除了北京，還可以考慮去杭州、成都等城市，雖然機(jī)會(huì)不如北京多，但是生活環(huán)境更好，競(jìng)爭(zhēng)壓力也相對(duì)小一些。

音樂學(xué)比較好的大學(xué)：

1、中央音樂學(xué)院

中央音樂學(xué)院是一所培養(yǎng)高級(jí)專門音樂人才的高等學(xué)府，全國(guó)藝術(shù)院校中唯一一所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)和 “211工程”建設(shè)院?！，F(xiàn)設(shè)有作曲系、音樂學(xué)系、指揮系、鋼琴系、管弦系、民樂系、聲樂歌劇系、音樂教育學(xué)院、提琴制作研究中心、樂隊(duì)學(xué)院、附屬中等音樂學(xué)校、現(xiàn)代遠(yuǎn)程音樂教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)院系和教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——音樂學(xué)研究所等機(jī)構(gòu)。

2、上海音樂學(xué)院

上海音樂學(xué)院，由上海市人民政府舉辦、中華人民共和國(guó)文化部與上海市人民政府共建的全日制高等專業(yè)音樂前身是民主革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音樂教育家蕭友梅博士于1927年11月27日共同創(chuàng)辦的“國(guó)立音樂院”，是中國(guó)第一所獨(dú)立建制的國(guó)立高等音樂學(xué)府，首任院長(zhǎng)為蔡元培先生。

不具備以下條件的人不適合學(xué)聲樂，學(xué)聲樂需要具備以下條件：

一、悟性高，頭腦靈敏

聲樂表演需要聲音技術(shù)，也需要表演藝術(shù)。能搞好聲樂表演的人，一定是悟性高、頭腦機(jī)敏的人。學(xué)習(xí)聲樂確實(shí)需要一定的悟性，悟性高的人總是事半功倍的。悟性可以通過學(xué)習(xí)者的獨(dú)立思量、經(jīng)常總結(jié)學(xué)習(xí)過程來提高。

二、勤學(xué)苦練的恒心

沒有勤學(xué)苦練的恒心，是學(xué)不好聲樂的。很多歌唱家在站上舞臺(tái)前，都經(jīng)歷過長(zhǎng)達(dá)幾年的基礎(chǔ)訓(xùn)練，即使成為一名優(yōu)秀的歌唱家之后，還要經(jīng)常找老師學(xué)習(xí)、討論。

三、強(qiáng)大的心理素養(yǎng)

作為一個(gè)好的聲樂表演者，必定要具備強(qiáng)大的心理素養(yǎng)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)發(fā)生的任何情況。有很多歌手、樂手可以做到無論舞臺(tái)上燈光，還是音響出了問題，都能鎮(zhèn)定自若的應(yīng)對(duì)，而不是驚嚇成一團(tuán)。這種氣場(chǎng)是每一個(gè)搞表演的都應(yīng)該具備的。

四、強(qiáng)大的自信心

自信心就是一種氣場(chǎng)，為什么有的歌手小小身軀，一站到舞臺(tái)上就讓人有一種：“哇，好霸氣”的感覺?其實(shí)這都是自信才有的氣場(chǎng)，當(dāng)一個(gè)歌者可以表達(dá)她最美的聲音時(shí)，自信心一定會(huì)慢慢增強(qiáng)。

五、有創(chuàng)新意識(shí)

時(shí)代在進(jìn)步，人們也漸漸地不滿足于一成不變的東西。歌曲如何才干引領(lǐng)時(shí)代，又深入人心呢?無論是表演風(fēng)格，還是聲音的處理，都需要歌者去思量、實(shí)踐，而沒有創(chuàng)新意識(shí)的歌者也很快會(huì)湮沒在人群中。為了順應(yīng)時(shí)代，歌手們都會(huì)學(xué)到這項(xiàng)本領(lǐng)。

六、文化修養(yǎng)：每一首歌曲都是一個(gè)故事，甚至代表一個(gè)時(shí)代、一個(gè)群體，不搞清晰歌曲的內(nèi)涵，盲目地去演唱，只會(huì)遭到觀眾的反感。好的歌唱家，一定是文化修養(yǎng)很高的人，也惟獨(dú)清晰地理解了歌曲以及歌曲背后涵蓋的內(nèi)容，做到全情投入，才干更好地演繹作品。

來源：高三網(wǎng)