國(guó)際文化貿(mào)易主要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際文化貿(mào)易基本理論知識(shí),了解文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)展特點(diǎn)和運(yùn)行機(jī)制,以及了解國(guó)際文化貿(mào)易前沿問(wèn)題,熟練掌握文化產(chǎn)業(yè)與文化貿(mào)易、影視圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易、國(guó)際文化營(yíng)銷(xiāo)與策劃及國(guó)際商務(wù)談判等技能。例如:根據(jù)不同國(guó)家的版權(quán)問(wèn)題,圖書(shū)、影視等文化產(chǎn)品如何銷(xiāo)售。
國(guó)際文化貿(mào)易是中國(guó)一般 高等學(xué)校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。
就業(yè)方向培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化、傳播、法律、治理等方面的基礎(chǔ)知識(shí),掌握當(dāng)代國(guó)際文化貿(mào)易的現(xiàn)狀和進(jìn)展趨勢(shì),熟悉通行的國(guó)際文化貿(mào)易規(guī)則、慣例以及中國(guó)對(duì)外文化貿(mào)易的政策法規(guī),了解文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展特點(diǎn)和運(yùn)行機(jī)制,能在廣播電視機(jī)構(gòu)或其他文化機(jī)構(gòu)、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、企事業(yè)單位以及政府機(jī)構(gòu)從事對(duì)外文化貿(mào)易、治理、研究、發(fā)行和策劃等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。
課程體系:《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《會(huì)計(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《財(cái)政學(xué)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《國(guó)際文化政策與法規(guī)》、《國(guó)際貿(mào)易理論》、《國(guó)際文化貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國(guó)際金融》、《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《中國(guó)對(duì)外文化貿(mào)易》、 《國(guó)際商務(wù)談判》。
就業(yè)方向:文化類(lèi)企業(yè):海外發(fā)行、對(duì)外文化交流、采購(gòu)、發(fā)行、營(yíng)銷(xiāo)、策劃、公關(guān)、翻譯。
國(guó)際文化貿(mào)易專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎該專(zhuān)業(yè)就業(yè)可以去廣播電視機(jī)構(gòu)或其他文化機(jī)構(gòu),從事影視文化作品、藝術(shù)作品、文學(xué)作品的海外發(fā)行;也可以到涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén),企事業(yè)單位以及政府機(jī)構(gòu),從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、對(duì)外文化交流工作;還可以在文化產(chǎn)業(yè)的其他領(lǐng)域?yàn)槠渖虡I(yè)進(jìn)展制造機(jī)會(huì),如采購(gòu)、發(fā)行、營(yíng)銷(xiāo)、策劃、教學(xué)、研究、公關(guān)、翻譯。
由于經(jīng)濟(jì)改革初期社會(huì)上需要的經(jīng)貿(mào)人才急速增長(zhǎng),使得該類(lèi)人才非常吃香,于是許多高?;径奸_(kāi)設(shè)了經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè),在幾年的時(shí)間內(nèi)造成了功過(guò)于求,再加上東南亞的金融危機(jī)、全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)放慢等原因,經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)火爆的景象已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷,但是隨著中國(guó)加入WTO,一些中美、日本等地區(qū)有較多的知名零售業(yè)巨頭進(jìn)入我國(guó),給國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才提供了機(jī)會(huì)。在銀行、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)、治理等許多服務(wù)領(lǐng)域,均需大量熟練掌握國(guó)際貿(mào)易慣例,能利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)行全球溝通的人才。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)國(guó)際文化貿(mào)易專(zhuān)業(yè)是干什么的 好就業(yè)嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。