數(shù)控專業(yè)學(xué)機械制圖、微積分初步、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、初級英語、機械創(chuàng)造基礎(chǔ)、數(shù)控編程技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床、數(shù)控機床電氣操縱、模具設(shè)計與創(chuàng)造基礎(chǔ)、可編程操縱器應(yīng)用、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控機床故障診斷與維修等。

隨著民營經(jīng)濟的飛速開展，我國沿海經(jīng)濟興盛地域(如廣東，浙江、江蘇、山東)，數(shù)控就業(yè)人才更是供不應(yīng)求，數(shù)控技術(shù)是創(chuàng)造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ);是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段;數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì);是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。

教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校創(chuàng)造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上創(chuàng)造業(yè)技能型緊缺人才的目標，以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。

數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生主要在各類機械創(chuàng)造企業(yè)中，從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、數(shù)控加工的程序編制、工藝實施、安裝調(diào)試、維護治理、數(shù)控產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)等工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在機械、汽車、儀器儀表等行業(yè)工作，大致如下：

1 機械/設(shè)備/重工

2 汽車及零配件

%3 儀器儀表/工業(yè)自動化

4 新能源

5 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

6 原材料和加工

7 其他行業(yè)

8 家具/家電/玩具/禮品

來源：高三網(wǎng)