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教育資訊:言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)是干什么的 好就業(yè)嗎

言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)技術(shù)主要研究聽力檢測(cè)與康復(fù),語(yǔ)言障礙康復(fù)與治療等方面的基本知識(shí)和技能,在康復(fù)機(jī)構(gòu)、特別教育學(xué)校、養(yǎng)老院、福利院等進(jìn)行聽力障礙和言語(yǔ)障礙的康復(fù)治療等。例如:聽力損失程度的檢測(cè),聽覺(jué)的康復(fù)訓(xùn)練,構(gòu)音障礙、口吃、嗓音障礙等言語(yǔ)障礙的康復(fù)訓(xùn)練,失語(yǔ)癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等語(yǔ)言障礙的康復(fù)治療等。

言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)是干什么的 好就業(yè)嗎

言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)技術(shù)是中國(guó)一般 高等學(xué)校??茖I(yè)。

本專業(yè)是以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和科技進(jìn)展的需要的康復(fù)人才。本專業(yè)設(shè)置培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì),熟悉康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)掌握聽力與言語(yǔ)康復(fù)治療理論知識(shí)和技術(shù)及臨床技能。畢業(yè)后具備良好職業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度,扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和基本的聽力與言語(yǔ)康復(fù)評(píng)估及臨床技能,富有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力,成為能在國(guó)內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)從事聽力與言語(yǔ)康復(fù)工作的專業(yè)治療師。

課程體系:《聽力檢測(cè)與診斷技術(shù)》、《聽覺(jué)障礙康復(fù)技術(shù)》、《助聽器驗(yàn)配技術(shù)》、《嗓音障礙康復(fù)技術(shù)》、《構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)》、《語(yǔ)言障礙康復(fù)技術(shù)》、《認(rèn)知障礙康復(fù)技術(shù)》、《言語(yǔ)治療技術(shù)》、《臨床聽力學(xué)》。

就業(yè)方向:康復(fù)類機(jī)構(gòu)、特別教育學(xué)校、福利院:言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)、聽力檢測(cè); 助聽器類企業(yè):助聽器驗(yàn)配。

言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎

在我國(guó)言語(yǔ)聽覺(jué)專業(yè)尚屬一門新興學(xué)科,也是一門交叉學(xué)科,涉及言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)、聽力學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、特別教育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)與電子工程學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容。

該專業(yè)就業(yè)主要面向康復(fù)中心、特別學(xué)校、醫(yī)院(康復(fù)科、兒科、耳鼻喉科)、福利院、助聽器專業(yè)驗(yàn)配機(jī)構(gòu)、言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)類醫(yī)療器械公司,從事言語(yǔ)康復(fù)、聽力康復(fù)等工作。

就業(yè)方向:民營(yíng)小型企業(yè)、國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)有小型企業(yè)、事業(yè)單位、民營(yíng)大中型企業(yè)。可在全國(guó)各大院校相關(guān)專業(yè)、各教育部門、特別教育行政和研究機(jī)構(gòu)、各康復(fù)中心、醫(yī)院及民政福利機(jī)構(gòu)從事聽覺(jué)、嗓音言語(yǔ)與語(yǔ)言障礙人群的康復(fù)治療、教學(xué)、治理和研究工作。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)是干什么的 好就業(yè)嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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