中國畫畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門從事國畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學(xué)工作，各級藝術(shù)館、文化館(站)、從事美術(shù)創(chuàng)作或美術(shù)普及工作，在出版社和報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。

就整個就業(yè)市場來看，應(yīng)用美術(shù)類畢業(yè)生因?yàn)閷I(yè)與社會需求聯(lián)系較密切，就業(yè)所受到的沖擊相對較小，而作為純藝術(shù)專業(yè)繪畫類的畢業(yè)生就業(yè)相對困難一些。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在對近幾屆國畫系畢業(yè)生就業(yè)狀況所做的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生在畢業(yè)后從事設(shè)計類工作或其他非藝術(shù)類工作的比例越來越大，所以，國畫畢業(yè)生轉(zhuǎn)行后的選擇面也隨之增大。

面對嚴(yán)重的就業(yè)形勢，業(yè)內(nèi)人士提出建議，中國畫專業(yè)的學(xué)生不能盲目追求就業(yè)性，它是創(chuàng)業(yè)性、引領(lǐng)性的專業(yè)。在文化大進(jìn)展的背景下，藝術(shù)類畢業(yè)生不能“被就業(yè)”，而要自主融入社會，制造更多文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意進(jìn)展空間。

國畫專業(yè)可以作為一項(xiàng)輔助工具，而且從高校畢業(yè)的國畫生，有著扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)和豐富的培訓(xùn)經(jīng)歷，所以開設(shè)培訓(xùn)班、任職文化館、少年宮等從事美術(shù)教育普及工作是很好的選擇。其他一些如在研究機(jī)構(gòu)、藝術(shù)品拍賣公司、設(shè)計公司、新聞出版單位找到一席之地，或從事教學(xué)、研究、鑒定、設(shè)計、出版工作。

有志去企事業(yè)單位或治理機(jī)構(gòu)進(jìn)展的同學(xué)，也同樣能成為美工、廣告策劃、文秘、治理方面的美術(shù)專門人才。

中國畫主要學(xué)《中國畫論》、《人物畫》、《山水畫》、《花鳥畫》、《中國畫造型》、《中國工筆花鳥畫》、《中國寫意花鳥畫》、《書法篆刻》、《中外美術(shù)史》、《中國古典詩詞》等。

中國畫主要研究中國畫構(gòu)圖、布局、配色、繪畫技法等方面的基本知識和技能，包括水墨人物畫、工筆人物畫、山水畫、花鳥畫等，進(jìn)行國畫的創(chuàng)作、鑒定、宣傳以及書刊的美術(shù)編輯等。例如：人物畫、山水畫等國畫的繪制，齊白石、張大千等名家作品的真?zhèn)舞b定，書刊的國畫封面、插圖的設(shè)計、繪制等。

來源：高三網(wǎng)