這個專業(yè)是搞電子的,就是把電子應(yīng)用于醫(yī)療儀器方面,例如CT,MRI,指紋識別,腦機交換,醫(yī)學(xué)成像等。大多數(shù)畢業(yè)生從事都是電子通信類公司,或者售后銷售相關(guān)工作。
第一,讀研究生繼續(xù)深造。如果想在這一領(lǐng)域搞科研,或有更深入的進(jìn)展就要繼續(xù)深造。撇開別的不說,進(jìn)大學(xué)和科研院所的門檻基本都是博士,本科階段的學(xué)習(xí)只是個基礎(chǔ)。
第二,進(jìn)入國家醫(yī)療器械司及各級醫(yī)療器械檢測所。
第三,各級醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工程處、設(shè)備處、信息中心以及醫(yī)學(xué)影像科也是畢業(yè)生非常情愿去的地方。這些地方工作穩(wěn)定大多屬于事業(yè)單位,競爭壓力也是比較大的。
第四,去各大跨國以及國內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè),另外,就是各類醫(yī)療器械代理公司。
生物醫(yī)學(xué)工程適合哪些學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程是工科專業(yè),無論是去哪所學(xué)校,畢業(yè)時都是授予工科學(xué)位,穿黃色衣領(lǐng)的學(xué)位服。既然是工科專業(yè),與醫(yī)學(xué)專業(yè)則截然不同,背誦的東西會少很多,固然理解上會有更大的難度,這個不是說自己努力就能彌補來的,我見過很多很努力的人,但在專業(yè)課學(xué)習(xí)或者科研競賽上都沒有收獲到與努力成正比的成果,固然成就不是人生最重要的東西,如果你一路上很快樂的話,那是無妨的。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過生物醫(yī)學(xué)工程是干什么的 從事什么工作這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。