同學(xué)們在選擇教輔書的時(shí)候,最重要的原則,無論你用什么教輔你都需要你這一屆的課本,在面對有爭議的點(diǎn)時(shí)一切都要參考你的課本。這本教輔書能不能用,取決于現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。那么小編這里整理了一些教輔書,幫助同學(xué)們不管是正在學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí),都能使用的教輔書。下面就聽一下小編的推舉。
《高中文言文閱讀專項(xiàng)突破》
想要學(xué)好語文,蝶變的語文專項(xiàng)系列是很好用的??梢院芎玫膸椭瑢W(xué)們鞏固語文各個(gè)方面的知識。文言文怎么學(xué)?“看不懂?!安恢涝谡f些什么?!案揪褪翘鞎?如果你去問一些剛剛經(jīng)歷了文言文閱讀測試的高中生,一定會聽到類似上述的吐槽。語文的文言文閱讀直是令教師和考生都頭的“老大難”問題。為了幫助廣大馬上奔赴考場的考生們攻克文言文閱讀這個(gè)難題,編者廣泛地調(diào)研了全國語文課堂文言文閱讀教學(xué)的實(shí)際,著重分析了近五年全國高考文言文閱讀試題的特點(diǎn),大量搜集了高中語文學(xué)科師生面對的教與學(xué)的重、難點(diǎn),精心打造了這本《高中文言文閱讀專項(xiàng)突破》。
《高中語言文字運(yùn)用專項(xiàng)突破》
蝶變語文專項(xiàng)不僅僅能學(xué)習(xí)文言文的相關(guān)知識點(diǎn),這本《高中語言文字運(yùn)用專項(xiàng)突破》希翼能夠?yàn)榭忌鷤兲峁┱_完善、簡單易懂、科學(xué)合理的備考策略。本書分為“備考篇”“典例篇”“實(shí)戰(zhàn)篇”三個(gè)部分。備考篇”是整本書的基礎(chǔ)。篇內(nèi)遵循教育部考試中心的《一般 高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》中關(guān)于語言文字運(yùn)用部分的要求,對語言文字運(yùn)用試題的多種命題形式進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。從識記并正確書寫現(xiàn)代漢語一般 話的字音及字形、正確使用詞語(包括熟語辨析并修改病句等八個(gè)方面,通過考綱解讀、知識梳理、方法突破三個(gè)角度,針對不同題型進(jìn)行具體分析。
《高中現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)突破》
伴隨近年來“新高考”的逐漸施行,本書在內(nèi)容上進(jìn)行了拓展,以提高考生的現(xiàn)代文閱讀技巧,應(yīng)對考場上“從未見過”的材料文本。選取了近五年,特殊是最近兩年的高考真題,并配有答案和解析,采納講練結(jié)合的方法,幫助考生了解和熟悉高考現(xiàn)代文閱讀題的新動向。還選取了各地區(qū)高三模擬考試中語文學(xué)科現(xiàn)代文閱讀的試題,書后配有詳細(xì)的答案和解析,讓考生在實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中檢驗(yàn)自己在現(xiàn)代文閱讀方面的知識儲備,以便根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和比重。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過高中用什么教輔資料比較好?這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。