植物保護專業(yè)好就業(yè)嗎？就業(yè)前景如何？下面小編為大家整理了相關內容，以供參考，一起來看看吧！

相對于植物保護專業(yè)，不少人認為其是冷門專業(yè)，但目前該專業(yè)也有較為亮眼的前景，具體表現(xiàn)為：

政策支持：

為加強農村基層涉農人才培養(yǎng)，教育部與原農業(yè)部、原國家林業(yè)局聯(lián)合印發(fā)的《關于推進高等農林教育綜合改革的若干意見》(教高〔2013〕9號)，明確指出：

要強化涉農專業(yè)招生和就業(yè)政策支持，吸引優(yōu)質生源報考農科專業(yè)，鼓舞有條件的地方實施涉農專業(yè)免費教育，支持地方政府提供就業(yè)崗位，開展訂單定向培養(yǎng)，加大對高校涉農專業(yè)學生資助傾斜力度，吸引更多的高素養(yǎng)人才服務農林業(yè)。

優(yōu)勢分析：

植物保護專業(yè)雖然不是很熱門的專業(yè)，但是本業(yè)生就業(yè)率還是很不錯的，畢業(yè)生可以選擇做公務員、農業(yè)技術人員或者是到各類農資公司進展，就業(yè)面比較廣。再加上教育部馬上力推涉農專業(yè)，所以說植物保護專業(yè)進展?jié)摿κ?，就業(yè)前景廣闊。

劣勢分析：

植物保護專業(yè)的缺點就是比較累，學習的難度也高。雖然工作幾年后薪資待遇會大幅提升，但是初始薪資不算高。

由此可見，植物保護專業(yè)是一個有著國家政策支持的優(yōu)秀專業(yè)，雖然也有著不足的方面，但是只要同學們努力克服了這些不足，必定會有美好的未來，所以同學們要是感興趣的話，是可以報考植物保護專業(yè)的。

植物保護專業(yè)本著以就業(yè)為導向，以為“三農”服務為宗旨，走工學結合的道路，主動、靈便地適應社會需求，在第二學年和第三學年分別安排學生到農藥生產(chǎn)、營銷、農作物生產(chǎn)等單位進行生產(chǎn)實習和頂崗實習，學生提前進入社會，大大提高學生的工作能力和就業(yè)能力，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，工資待遇較高，植物保護專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，植保專業(yè)畢業(yè)生，平均一次就業(yè)率高達97%以上。

我國在“十一五”期間實施綠色植保和公共植保計劃，全面構建新型植保體系。主要有考研和就業(yè)兩個就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級植保植檢部門、農技推廣站、海關及農藥、食品加工企業(yè)等，每年有65%左右的同學考入中國農業(yè)大學、華中農業(yè)大學、中國農業(yè)科學院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學位，其他同學的初次就業(yè)率也高達90%以上，最終就業(yè)率均為100%。

植物保護專業(yè)是以植物學、動物學、微生物學、農業(yè)生態(tài)學、信息科學為基礎，研究有害生物的發(fā)生進展規(guī)律并提出綜合管理技術的學科。

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備植物保護及相關學科的基本理論和基本技能，從事植物保護技術研究、農產(chǎn)品有機安全生產(chǎn)技術應用推廣、農用化學品研發(fā)及營銷、進出口植物的安全生產(chǎn)監(jiān)控及植物產(chǎn)品的檢疫或報檢、植物有害生物疫情監(jiān)測與操縱、現(xiàn)代植物保護和植物檢疫技術研究等方面工作的復合型、應用性專業(yè)人才。

要求學生掌握農業(yè)科學、植物保護等方面的基礎知識、基本理論和技能，具備病、蟲、草等有害生物識別鑒定、監(jiān)測防治及可持續(xù)操縱等方面的知識和能力。

來源：高三網(wǎng)